语言的魅力

(四年级下册)

北师大版四年级下册:《语言的魅力》习题

2012-06-29  | 应选 语言 部首 

  班级 姓名

  一、查字典,理解词语。

  (1)鈥溙厥忖澲锈準忖澱飧鲎质牵 )结构,应查大写字母( ),它的部首是( ),除去部首还有( )画,在字典中的解释有a.极,很 b.断,绝 c.不同 这其中的正确选项是( )。

  (2)我们的班主任王老师可真是一个开明的人。鈥溈澴衷谧值渲械慕馐陀校

  a.把关闭的东西打开 b.通,使通 c.显露出来 d.扩大,发展 e.热,沸,滚

  f.发动,操纵 以上解释中此处应选的正确一项是: ( )

  二、 看拼音完成下列词语:

  xīx矛 shēnsh矛 f谩nhu谩 w煤d貌ngy煤zhōng

  ( ) ( )( )( )

  dǎb脿n pi脿oli脿ng bēishāng li谩ngch茅nměijǐng

  ( ) ( ) ( )( )

  三、根据词义写出下列词语,看谁记得最好!

  1)心里一点儿也不感动,一点儿也不动心―――――――( )

  2)表示人的穿着破烂不堪,形容人穷困到极点的样子―-( )

  3)形容十分美好的时光―――――――――――――――( )

  ☆《语言的魅力》一文中的作家让路彼浩勒巧妙地运用语言给行人带来无尽的联想,也让人们对无助的老人产生了无比的同情之心。这充分展示了语言在生活中的活力所在。在我们的日常生活中也有许多地方需要这无声的语言来装点。如:默默哭泣的水龙头旁、街边的绿地上、路边的垃圾箱附近鈥︹χ灰憧峡越睿不岽丛斐霾簧傥奚钠婕#】焓允园桑。ǚ抡瘴闹心谌莸难樱匆辉蛄钅愀卸木居铮_________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  四、阅读片断,回答问题。

  鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。

  1.在括号里填上适当的词:( )的鸟儿( )的朝阳( )的花草

  2.这段话共有三句,分别写了_______、_______和______三种事物。

  3.这里运用了什么修辞手法,这样写有什么好处?请你也仿照写一句。

  ____________________________________________________________________________

  ◇请你快来完成下面的阅读练习:

  学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学,号召少先队员鈥溛Mこ烫硪豢樽┩哜潱咳司柘孜逶

  听大队辅导员讲,目前我国有些地区很贫困,一些孩子不能上学校接受教育,我的心里好(像 象)被揪得紧紧的,我(决定 决心)在这次活动中(献 现)出自己的一片爱心。

  中午,我回到家里,我把小猪(储蓄罐)肚里的零用钱掏出来,我数一数,我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了。

  妈妈走进屋里看到我这样,忙问:鈥溇昃辏趺蠢玻库澪野亚榭觯ㄏ 像)妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说:鈥溛樝Mこ题櫶碜┩呤且患苡校ㄒ馑 意义)的事,妈妈支持你。鈥澦咚当撸ㄔ 再)口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说:鈥淿_____________________________________。妈妈笑了,我也笑了。

  下午,我把妈妈的十元、我的三元,一共十三元交给了老师。看着我捐的钱,我怎能不激动呢?

  1.用鈥淺鈥澔ノ闹欣ê爬锊徽返淖执省

  2.给短文加一个合适的题目。

  3.第三自然段划线的句子作者写得不满意,请你帮她修改一下。

  4.第四自然段中划线处作者会说什么呢?请你合理想象,填写在横线上。

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《北师大版四年级下册:“语言的魅力”习题》摘要:穷困到极点的样子―- 3形容十分美好的时光――――――――――――――― ☆《语言的魅力》一文中的作家让·彼浩勒巧妙地运用语言给行人带来无尽的联想,也让人们对无助的老人产生了无比的同情之心。这充...
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