冀教版：第八册英语全册教案设计（下）(13)

　　5、 Jenny wants (go) to the parkStep

　　6、 Homework用学过的过去式写一段话，不少于四十个单词

　　板 书 设 计

　　Lesson 26 Looking At Picturesremember forget find----found

　　Lesson27 I Remember

　　教材分析

　　本课是上一课的延续，以回忆从前的旧照片为教材，以过去时为表现形式，表达文章的内容。

　　学生分析

　　由于上一课的对过去时进行了全面的认识和了解，本课着重进行巩固练习。

　　设计理念

　　教师可准备三张与课文有关的图片，让学生用自己的语言说一说，然后一幅一副的听录音，在听的过程中学单词，理解文意。

　　教学目标

　　1， 会用自己的话描述每一图片。

　　2， 熟读课文，理解内容。

　　3， 学会英文歌。

　　重点 1 2 3

　　难点 1

　　教具学具 图片 录音机

　　教学流程

　　Step 1, ReviewShow the pictures and review the known knowledge.

　　Step2 , Introduce.

　　1, Teacher takes out the pictures of this passage and put them on the blackboard.

　　2, let students look at them and say something about these pictures.

　　3, Find a volunteer to say in class.For example : Danny and Jenny went to the department store , they wanted to buy Christmas gifts. They saw S anta and asked Santa for Christmas gifts.

　　4,Play the game with one group of volunteer in front of the whole class.5,Variation : Divide the class into small groups. Say something to your friends.

　　Step 3, listen

　　1,listen to the tape , try to understand this passage.

　　2 ,listen again, try to remember the important parts.