六下《Why do you have cups on your heads》第一课时教案

　　教学内容：

　　单词教学

　　教学目标：

　　1.能正确地听、说、读、写第八模块单词，并做简单运用。

　　2.创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。

　　3.激发学生学习英语的兴趣。

　　教学重点：

　　能让学生快速地认读单词，拼写单词。

　　教学难点：

　　尝试运用这些单词。

　　教学准备：

　　录音机、图片、卡片

　　教学过程：

　　一、复习

　　复习第七单元单词，并用这些词练习说话。

　　二、学习单词

　　⒈谈话引入。

　　⒉出示图片，感知图意。新|课 |标| 第 |一| 网

　　⒊出示单词，图词联系。

　　⒋教师领读单词。

　　With said cup planned

　　Baseball more smile

　　mistake

　　⒌开展多种游戏，让学生反复去拼读和认读单词。

　　⒍指导学生用新学单词说话。

　　三、学习词组

　　Make mistakes under my bed daseball caps

　　Paly hide-and-seek go into space

　　Under the tee a hot dog

　　Fast food

　　四、巩固练习

　　教师出示图片，学生说出单词，并照样子说、拼、读。五、总结

　　说一说你还遇到哪些困难？

　　六、作业

　　⒈抄写记忆单词。

　　⒉用单词写话。