专家:全民学“奥数”是灾难性的(3)

2009-05-15  |  

  广东商学院数学与计算科学学院胡桂武教授介绍,小学“奥数”和初中“奥数”中有很多钻牛角尖的内容,只有高中“奥数”才在某种程度上和正规的数学教育有接轨。著名数学家丘成桐和胡森也曾经痛批“奥数”,指出“奥数”试题中基本不包括与近代数学(主要指高等数学、微积分和解析几何)有关的内容。

  “奥数”中的许多问题如果用微积分可以很容易地解决,但“奥数”训练让学生把很多精力花在了低水平的反复训练,用技巧去解一些初等数学的问题。

  老师:

  “奥数”题目来源混乱

  中山八路小学一位数学教师告诉记者,社会上盛行的“奥数”题目来源非常混乱,良莠不齐,一部分题目是来源于中国“奥数”(CMO),另一些题目则是来自不负责任的出版商和社会培训机构。

  他介绍,社会上流传的“黄冈密卷”之类的都是东拼西凑的伪题。这些试卷中真正能锻炼学生思维的东西不多,大多是所谓的“提前学”。“提前学”意思是将初中的本来有高级工具解决的问题,放到小学用低级工具去解题。这种“提前做”很害人,会影响孩子学习正常数学课程。

 
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