不要用一把“尺子”衡量所有孩子
鈥溛液⒆涌5岁多了,有时看他画画感觉乱糟糟的,请问是否该送他到美术班去专门学习画画?鈥4月26日下午,青岛市普教研室主任王旭昌做客政务在线,就市民普遍关心的幼儿教育教学方面的问题在线交流,许多家长都提出了自己的问题。王旭昌也建议,鈥湶荒苡么笕说纳竺辣曜既テ琅泻⒆樱荒芪非蠼峁拟溚昝棱澏院⒆咏星宦傻难盗罚悦舛笊逼湎胂笥氪丛斓拿妊俊b
对于《3-6岁儿童学习与发展指南》的问题,另一位网友也提出自己的疑问,鈥溛液⒆咏衲4岁,经常把鞋穿反了。当在网上看到了教育部下发的《指南》中的要求:4至5岁幼儿,饭前便后能主动洗手,能自己穿脱衣服、鞋袜,能用筷子吃饭,我孩子是不是发展慢啊?鈥澏源耍跣癫馐退担湶荒芤源怂得骱⒆臃⒄箍炻!吨改稀分皇且桓鲆挤较颍页げ荒馨选吨改稀返扁湵瓿哜潱米疟曜级院⒆逾溇禄澭盗贰
幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异,《指南》中说:孩子年龄越小,个体差异就越明显。应允许幼儿按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展鈥溄滋葩潱挥靡话砚湷咦逾澓饬克杏锥M保⒅丶し⒑捅;び锥那笾脱靶巳ぃ浞秩鲜渡詈陀蜗范杂锥沙さ慕逃壑担畲笙薅鹊厝枚ü导什僮鳌⑶咨硖逖榛袢【椤
《不要用一把“尺子”衡量所有孩子》摘要:能主动洗手,能自己穿脱衣服、鞋袜,能用筷子吃饭,我孩子是不是发展慢啊?对此,王旭昌解释说,不能以此说明孩子发展快慢。《指南》只是一个引导方向,家长不能把《指南》当标尺,拿着标准对孩子军事化训练。 幼儿...
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