“反思探究”教学模式在作文教学中初探(3)

　　2、 个别突出的题材的分析。

　　每次作文都要找出学生当中最成功的方面总结,如新颖的题材、片断的其修改的方法,要在不打击学生积极性的情况下,让学生们完成习作任务。

　　每次作文后都写教学后记,这样收集实践的材料,对自己的科研探索会有更大的帮助。