折线统计图(2)

　　（3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少．

　　教师提问：这一年中最高的月平均气温是多少？（32.5 ℃）

　　垂直射线应如何划分？

　　（4）按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来．

　　（三）引导学生看图分析．

　　1、哪个月的平均气温最高？哪个月的平均气温最低？

　　（八月份的平均气温最高，二月份的平均气温最低．）

　　2、哪两个月平均气温上升得最快？哪两个月之间的平均气温下降得最快？

　　（三、四月的平均气温上升得最快，十、十一月之间的平均气温下降得最快．）

　　3、折线统计图和条形统计图哪个能表示出数量的增减变化情况？（折线统计图）

　　三、全课小结

　　这节课我们学习了制作折线统计图的方法，知道了它与条形统计图的联系与区别，谁能说说制作折线统计图关键要注意什么？（关键是注意描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来．）

　　四、随堂练习

　　1．红叶服装店2001年5月某个星期销售衬衫情况如下表．

　　星期

　　一

　　二

　　三

　　四

　　五

　　六

　　七

　　销售量（件）

　　120

　　110

　　145

　　135

　　14.

　　155

　　165

　　根据上表中的数据，制成折线统计图．再观察统计图中的折线，说明衬衫销售量的总趋势是上升还是下降．

　　2．下面是一个病人的体温记录折线图．

　　看图回答下面的问题：

　　（1）护士每隔几小时给病人量一次体温？

　　（2）这个病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？

　　（3）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？

　　（4）他的体温在哪段时间里下降的最快？哪段时间里比较稳定？

　　（5）图中的横虚线表示什么？