老师对学生布置“展区” 的活动，应给以必要的指导和帮助。并组织各小组相互观摩，相互比较，看那个小组的“展区”布置的内容丰富，美观。
第三步：全班同学可凭借展区，“游览”祖国各地风景名胜。
各小组学生由小组长根据同学们对图片上风景名胜的了解情况进行分工，每个学生介绍
