大班上学期工作总结(2)

　　（3）认知领域

　　能运用感官感知常见的动植物及物体，了解其特征、特性，发现其异同点，形成初步的类概念；知道四季特征与变化，了解其与动植物和人们的关系；积极参与科学小实验及其他各种操作活动；具有初步的环境保护意识；知道有关节日的基本常识；会进行数与量的比较；会进行分类排序；形成10以内数的概念，掌握5以内数的组成及加减运算；能辨别常见的几何形体；初步掌握空间方位。

　　（4）语言领域

　　有良好的倾听习惯；喜欢幼儿文学作品；能听懂普通话；理解常用词；领会他人的话意；理解幼儿文学作品的内容，感受其语言美；乐意与人交往，态度自然大方；能运用常用的词汇，比较连贯地讲述自己看到、听到、想到的事情；有表情地朗诵和讲述幼儿文学作品；具有初步的创造性讲述能力。

　　（5）艺术领域

　　能体验参与音乐、美术活动的乐趣；能初步感受

　　自然景物、环境设施、节日装饰、音乐作品、美术作品的美；喜欢参加音乐、美术作品活动，并能在活动中大胆地模仿、创造；能用色彩、线、形能用色彩、线、形及各种材料表现对周围事物的认识和情感。

　　三、家长工作：

　　1、每周向家长公布教学计划，家教知识；每月公布月发展领域目标；每天公布教学的具体内容。

　　2、实行孩子签到制，家长们已能积极配合。

　　3、家长能做到有事孩子不能到园，先打电话请假，后补写请假条。

　　4、开学初9月24日召开家长会，向家长介绍一学年工作计划；幼儿作业问题；家长请帮忙；家长、孩子与老师的关系；请假制度；课程安排；作息时间；幼儿保险。最后请家长帮忙制作教具。

　　5、教师每月能认真填写幼儿掌握情况，家长也能及时、认真地填写〈幼儿发展评估手册〉，有事情老师和家长都能及时交流，以便对幼儿更好地教育。

　　四、班级月份工作安排完成情况：

　　九月份：

　　1、教室环境布置，设立各区角。

　　2、制定班级学年工作计划及个人艺培计划。

　　3、组织新生入园体检后入园。

　　4、组织班级幼儿注册，填写好花名册。

　　5、庆祝第十八个教师节，开主题活动“老师，题活动“老师，您好”。

　　6、班主任组织做教玩具和排练新操。

　　7、召开家长会和进行家访。

　　十月份：

　　1、师参加电大进修。

　　2、早操比赛。

　　3、到区实验幼儿园观摩科游活动。

　　4、10月11日观看木偶戏。

　　十一月份：

　　1、放游戏活动。

　　2、组织幼儿秋游。

　　3、准备元旦游园项目。

　　十二月份：

　　1、艺术培训成果展示。

　　2、故事大王比赛准备。

　　一月份：

　　1月1日游园活动。

　　1、写评估手册。

　　2、1月14日家长开放日。

　　3、1月15日故事大王比赛。

　　4、工作总结。

　　5、借用物品归还仓库，保管清点入库。

　　6、1月17日幼儿放假。

　　7、教师整理好班级后放假。