《列方程解应用题》教学设计
教学目标：1、初步学会列方程解比较容易的两步应用题。2、知道列方程解应用题的关键是找应用题中相等的数量关系。教学重点：列方程解应用题的方法步骤。教学难点：根据题意分析数量间的相等关系。德育渗透...
日期：2016-02-26
一、教学目的：1、使学生学会用方程解答“已知比一个数的几倍多（少）几是多少，求这个数”的应用题。2、使学生能根据应用题的具体情况灵活选择解题方法，培养学生主动...
日期：2015-04-13
教学内容教科书第11页练习二第8-12题教学目标使学生熟练掌握等式的性质并用列方程的方法解决简单的实际问题重点难点掌握列方程解决实际问题的方法掌握列方程解决实际问题的方法教具准备多媒体课...
日期：2014-03-27
教学内容：教材第94页例1、“练一练”，练习二十一第1一4题。教学要求：1．使学生学会列方程解答数量关系稍复杂的要求两个未知数的(和倍、差倍)应用题，进一步掌握列方程解应用...
日期：2011-04-13
练习要求：掌握列方程解三步应用题的方法；体会到列方程解题的优越性。培养学生灵活选择解题方法的能力。练习重点：提高学生列方程解应用题的能力。练习过程：一、基本练习1．列方程解答...
日期：2011-04-13
教学内容：教材第99页例4、“练一练”，练习二十二第5-8题。教学要求：使学生学会列方程解相遇问题求另一速度的应用题，进一步掌握相遇问题的数量关系，培养学生灵活解题和列方程解应用题...
日期：2011-04-12
教学内容：教材第117页期末复习第19～23题。教学要求：使学生进一步掌握列方程解应用题的步骤和思路，以及列方程解应用题的关键，加深对列方程解应用题的特点的认识，正确地列方程解数量关系稍复...
日期：2011-04-12
教学目的：1、初步学会列方程解比较容易的两步计算应用题，知道列方程解应用题的步骤，掌握列方程解应用题的一般方法。2、通过自主探索和合作学习，使学生能根据应用题的具体情况选择解...
日期：2011-04-06
教学目的：1、初步学会列方程解比较容易的两步计算应用题，知道列方程解应用题的步骤，掌握列方程解应用题的一般方法。2、通过自主探索和合作学习，使学生能根据应用题的具体情况选择解...
日期：2011-04-02
教学内容：列方程解含有两个未知数的应用题(例6和做一做，练习二十九的第1～5题。)教学要求：1.初步学会分析“已知有两个数的和或差，和两个数的倍数关系，求两数各是多少”的应用题，正确地列...
日期：2011-04-02
教学目标：使学生会列方程解答“和倍问题”与“差倍问题”的应用题，提高学生分析问题和解决问题的能力。使学生掌握检验方法，养成自觉检查、验算的良好习惯。重点难点：会列方...
日期：2011-03-30
