《分类》教学设计
西师大版小学生数学一年级下册《分类》教学设计
教学内容：九年义务教育课程数学第一册（西师大版）P54—P55教学目标 ：1、通过动手分类整理，使学生体验分类的过程，培养学生实际应用的意识。2、让学生从不同角度思考确定分...
日期：2016-03-16西师大版：小学生一年级下册数学《分类》教学设计
教学目标：1、通过各种活动，使学生经历分类的过程，学会按照一定的标准对身边的事物进行分类整理，初步培养学生有条理地整理事物的习惯。2、使学生初步体验将生活中简单事物进行分类整理的...
日期：2016-03-16人教版数学一下：《分类》教学设计
一、教学目标1、通过学习，让学生选择不同的标准分类。掌握分类的方法，在活动中体会分类的意义。2、培养学生的动手操作能力、判断能力、语言能力、合作交流能力。3、让学生体会生活中处...
日期：2014-09-16一年级下《分类》 教学设计
教学目标：1、初步感知分类，通过操作学会分类的方法。2、通过分一分、看一看，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。3、培养学生合作交流的意识。4、让学生体会到生活中处处...
日期：2011-05-31
