《用字母表示数》教学设计
设计意图:“用字母表示数”是数的重大发展,是学生由算术思维向代数思维的过度。这之前学生在生活中已经接触到这方面的知识,如打扑克、汽车牌照、考试等级等。结合这些生活经验和本...
日期:2016-03-08
教学目标包含知识、技能、价值观、情感、态度、过程、方法等方面;教师根据学科及教材内容特点制定。1、经历用字母表示数的过程,初步理解用字母表示数的意义,了解用字母表示数的应用,...
日期:2011-04-14
教学内容练习课,教材P51-P52练习十第7-13题教学目标1、能较熟练的掌握用字母表示数的方法。2、能正确运用字母表示常用数量关系、数量。。3、会利用公式、常用数量关系求值。知识重难点能熟炼地运用...
日期:2011-04-13
教学目的:1、使学生理解用字母表示数的意义和作用。2、能正确运用字母表示运算定律,表示长方形、正方形的周长、面积计算公式。并能初步应用公式求周长、面积。3、使学生能正确进行乘号的简写,略...
日期:2011-04-13
教学内容:练习课,教材P51-P52练习十第7-13题教学目的:1、能较熟练的掌握用字母表示数的方法。2、能正确运用字母表示常用数量关系、数量。。3、会利用公式、常用数量关系求值。教...
日期:2011-04-13
教学内容P44-P46例1-例3做一做,练习十第1-3题教学目标1、使学生理解用字母表示数的意义和作用。2、能正确运用字母表示运算定律,表示长方形、正方形的周长、面积计算公式。并能初步应用公...
日期:2011-04-13
教学内容P47-P48例4做一做,练习十第4-6题教学目标1、使学生进一步理解用字母表示数的意义和作用。2、能正确运用字母表示常用数量关系。3、能较熟练地利用公式、常用数量关系求值知识重点、难点能正确运用字...
日期:2011-04-13
教学内容练习课,教材P51-P52练习十第7-13题教学目标1、能较熟练的掌握用字母表示数的方法。2、能正确运用字母表示常用数量关系、数量。。3、会利用公式、常用数量关系求值。知识...
日期:2011-04-13
复习内容:用字母表示数和简易方程(整理和复习第1~3题,练习三十一第1~3题。)复习要求:1.使学生进一步明确用字母表示数的意义和作用,会用字母表示数,表示常见的数量关系。2.会根据字...
日期:2011-04-13
教学目标包含知识、技能、价值观、情感、态度、过程、方法等方面;教师根据学科及教材内容特点制定。1、经历用字母表示数的过程,初步理解用字母表示数的意义,了解用字母表示数的应用,并能用字母表示简单的运...
日期:2011-04-11
教学内容:练习课,教材P51-P52 练习十第6-12题教学目的:1、能较熟练的掌握用字母表示数的方法。2、能正确运用字母表示常用数量关系、数量。。3、会利用公式、常用数量关系求值。教学重、难点:能...
日期:2011-04-02
教学内容:教材P47-P48例4 做一做,练习十第4-6题教学目的:1、使学生进一步理解用字母表示数的意义和作用。2、能正确运用字母表示常用数量关系。3、能较熟练地利用公式、常用数量关系求值。教学重、难点:能...
日期:2011-04-02
教学内容:教材P47-P48例4做一做,练习十第4-6题教学目的:1、使学生进一步理解用字母表示数的意义和作用。2、能正确运用字母表示常用数量关系,理解式子的含义。3、能较熟练地利用公式、常...
日期:2011-04-02
【教学内容】教科书第86页例5和试一试,练习十七第5,6,8题。【教学目标】1.知识目标:使学生理解和掌握用字母表示常用的数量关系的方法,进一步感受用字母表示数量关系的优越性。2.过程...
日期:2011-03-30
【教学内容】教科书第85页例4和试一试,第86页课堂活动和练习十七第1,2,3,4,7题。【教学目标】1.知识与技能:使学生理解和掌握用字母表示周长、面积和体积计算公式的方法。2.过程与方法:能熟练地记忆用...
日期:2011-03-30