《实际问题》教学教案
教材简析该信息窗用一个特写的镜头呈现了汽车运输啤酒的情境。通过介绍啤酒装箱中的有关数据，引导学生提出有关用比例知识解决的问题，学习用比例知识解决实际问题。教学中应引导学生加强对比，找出...
日期：2014-10-14
一、创设情境同学们，通过上节课的学习，我们已经学会了用正比例知识解决啤酒装箱的实际问题，这节课我们继续研究运用新知识来解决啤酒运输中的数学问题。[设计意图]继续上节课的话题，加强情境的延展性，有助于...
日期：2014-10-14
教学目标：知识与技能目标：1. 理解商品销售中的进价、售价、标价、折扣、利润、利润率等数量之间的关系。2. 根据“实际售价＝进价＋利润”等数量关系列一元一次方程解决与打折销售...
日期：2013-06-05
教学目标：知识与技能目标：能将实际问题转化为数学问题，利用题目的已知条件，找出题目所含的等量关系，合理的设未知数进而列一元一次方程解决问题。过程与方法目标：通过自己的生活背景，对所提出的问题进行...
日期：2013-06-05
教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学十二册第一单元信息窗二。教材简析：该信息窗以青岛市的几个著名旅游景点为背景，提供了2003年和2004年“十一”黄金周期间来青岛的游客人数...
日期：2013-03-15
教学目标通过复习，进一步掌握有关圆的构成，周长与面积的知识。以及圆的知识在实际生活中的应用。能熟练地解决有关圆的实际问题。培养学生认真细致的学习习惯，培养学生的思维能力，空...
日期：2011-03-23
教学内容：本单元的教学内容包括分数乘法的计算方法，分数乘法解决问题，倒数的认识共三个小节。1、分数乘法的计算包括分数乘整数，分数乘分数，分数乘法的简便运算以及分数乘法与加减法的...
日期：2011-03-23
学材分析教学重点：灵活运用所学知识的能力。教学难点：培养学生的空间能力。学情分析学生的解决实际问题的能力有提高。学习目标1.能灵活运用本单元研究得出的知识解答问题。2.通过图形的组合，发展学生的空间...
日期：2011-03-23
[教材简析]求一个数是另一个数的百分之几，是百分数的一类简单应用，这部分内容是在学生理解百分数的意义、掌握百分数与小数、分数的互化方法，会“求一个数是另一个数的几分之几”的基...
日期：2011-03-21
