《统计》教学教案
一、创设情境，激趣导入谈话：同学们，前些天，老师带你们当了一次素质检察官，在我们的校园里进行了一次师生素质大调查，真是过足了检察官的瘾，不仅这样，我们还收集了许多数据...
日期：2014-09-09
（一）教学目标1．通过对数据的简单分析，使同学进一步体会统计在生活中的意义和作用。2．让同学认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能根据统计图回答简单的问题，从统计图中发现...
日期：2013-05-06
柳庄完小 高报单元教材简析：这一单元是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法的基础上，在会用统计表、条形统计图解决实际问题的前提下，建立了统计的观念。在此基础上，认识一种新...
日期：2013-03-21
课题：折线统计图 课型：新授教学目标：1．让学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。2．让学生体会统计与生活的紧密...
日期：2012-02-29
教学目标：1．进一步观察统计表，统计图，能够从中分析出有价值的信息，与同学交流看出什么，想到什么。2．通过观察条形统计图和折线统计图，进行比较，体会它们的特点。3．逐步形成尊重事实、用数据说话的...
日期：2012-02-23
教学目标：引导学生观察统计图，体会条形统计图与折线统计图的特点。指导学生运用已有经验、知识迁移类推，学习新知，使学生初步体验数学与日常生活的密切联系。进一步激发学生学习数学的兴趣，拓展...
日期：2012-02-23
教学目标：继续学习折线统计图的相关知识，能通过观察统计图，根据统计图中提供的信息将统计图补充完成并回答问题。通过现实生活中统计的实例，感受到统计在生活中的应用。体会折线统计图的特点并...
日期：2012-02-23
教学内容：教科书126页——130页，及相关的练习。教学目标：1.让学生明白什么时候选用条形统计图，什么时候选用折线统计图。2.能根据统计表画出相关的统计图，并能回答有关的问题。3.培...
日期：2012-02-22
教学目标：结合统计表和统计图所提供的信息进行相关问题的分析与判断的练习。通过分析与判断巩固同学们对统计图和统计表的了解。培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学重点：结合统计表和统计图...
日期：2012-02-22
教学目标：引导学生观察统计图，根据统计图中提供的信息回答问题，并进行分析，进一步体会折线统计图的特点。使学生初步体验数学与日常生活的密切联系，进一步激发学生学习数学的兴趣，拓展学生...
日期：2012-02-22
