《统计》教学教案
教师：一年级的时候我们学过用什么符号进行统计的呢？学生：用画×学生：用画∨学生：用画“正”字（学生边回答教师边在黑板的右上角画上有关的符号）教师：画“正...
日期：2013-11-05
一、谈话导入，复习旧知。师：同学们，昨天我们学习了什么知识？生：统计。师：（板书课题）今天，我们继续来学习统计的有关知识。二、深入巩固，应用拓展。1、数学书p95的“做一做...
日期：2013-11-05
教学内容：冀教版《数学》二年级上册第78、79页。教学目标：1．结合统计天气情况，使学生经历简单数据的收集、整理、描述、分析的过程。2．进一步了解统计的意义，会用自己喜欢的方法记录数据，...
日期：2012-11-10
第五课时 “统计”的复习教学内容：课本P104、108页。教学目标：1、 通过复习使学生加深了解统计的意义。2、 巩固学生对条形统计图的认知，明确用1格表示2个单位的表现形式，能根据统计图提出问题。...
日期：2012-11-08
第二课时 统计（二）教学内容：P96、97、98。教学目标：1、经历简单的统计过程，进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，认识统计的意义和作用。2、认识条形统计图（1格表示2各单位）和统计表，能提出...
日期：2012-11-08
第一课时 统计（一）教学内容：课本 P94、95。教学目标：1、 学生在情境中体验随机出现的数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。2、 学生初步认识条形统计图（...
日期：2012-11-08
第1节 生日教学内容：教科书第90—91页《生日》。教学目的：1、使学生能根据简单的问题，使用适当的方法收集数据并整理数据，并将数据记录在统计表中。2、借助有趣、真实的情境...
日期：2012-03-15
教学内容：教科书第94～97页内容．教学目的： 1、使学生进一步认识条形统计图和统计表， 并能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。2、在调查活动的过程中，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和...
日期：2012-03-09
授课教师：重庆市高新区第一实验小学 牟映教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级上册第七单元教学目标：1．学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。...
日期：2011-12-30
目标导航1．知识与技能使学生体验数据的收集，整理和分析的过程。初步了解统计的意义。2．数学思考学生能根据简单的问题，选用适当的方法收集数据。3．解决问题学生学会用简单的方法收集和整...
日期：2011-12-30
教学内容：《统计——生日》（北师大版）数学二年级上册。教学过程：一、创设音乐情境，提出问题。（播放生日快乐歌）师：同学们今天是淘气的生日，我们一起来为他唱首生日歌庆祝庆祝好吗？（学...
日期：2011-08-01
教学内容：人教版二年级上册教材第94页。教学目标：1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。2．使学生初步认识条...
日期：2011-06-08
第一课时 生日经历统计的全过程教学目标：1、结合调查班里同学的生日在什么季节，经历数据的收集、整理、描述和分析的过程。进一步获得统计活动的经验。2、根据统计图回答简单的问...
日期：2011-06-08
教学目标：1．认知目标：使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。2．智能目标：使学生初步认识条形统计图（l格表示2个单位）...
日期：2011-05-27
教学目标：1．学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。2．使学生初步认识条形统计图（1格代表2个单位）和统计表，进行简单的分析，初步感知统计...
日期：2011-05-27
