《和时间赛跑》教学设计
3 和时间赛跑教材分析课文写了由于最疼爱“我”的外祖母去世,使我很伤心,同时也懂得了时间的宝贵。教学目标学会本课10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、安慰、日月如梭...
日期:2014-09-15
设计理念化虚无的时间为形象的画面,在日出日落之间体会时光匆匆,从而让学生珍惜光阴。通过读悟品味,把惜时转化为实际行动。教学目标★有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体会...
日期:2014-08-28
教学目标1.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“赛跑、假若”等19个词语。2.理解课文内容,理解课文中含义深刻的语句。有感...
日期:2012-10-08
教学目标:1、会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、...
日期:2012-09-07
教学目标:1?有感情地朗读课文。2?能初步读懂课文内容,感悟到时间的珍贵思想教育:感悟到时间的珍贵。教学重点:“我”从爸爸的一席话和生活体验中认识到时间的宝贵;&ldquo...
日期:2011-09-07
课文分析时间对于每个人都是公平的,然而,当一个个人即将结束自己生命的时候,回首往事,会发现一个个人生却有着不同的结果:有的人有着光辉灿烂的一生,有的人却平平淡淡、碌碌...
日期:2011-03-28
和时间赛跑班级 姓名一、看拼音,写句子。cǎo pínɡ tònɡ kū shǔ jià shòu yì fěi qiǎn( ) ( ) ( ) ( )二、写出下列词语的近义词。忧伤( ) 哀痛( )持续(...
日期:2011-03-28
一、教材分析:《和时间赛跑》是小学语文第七册第一单元的一篇精读课文,这篇清新、淡雅而又略带忧伤情绪的散文。讲的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已,后来,在爸爸一席...
日期:2011-03-28
读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰...
日期:2011-03-28
一、学习目标:1.学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2.有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体会时间...
日期:2011-03-25
一、学习目标:1.学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2.有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体会时间...
日期:2011-03-24
一、学习目标:1.学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2.有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体会时间的...
日期:2011-03-24
第一课时【教学目的】1、学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语;2、有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容。【...
日期:2011-03-24
学习目标:1、自学生字新词。2、从课文的具体描写中,感受时间的可贵,养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:从课文的具体描写中,感受时间的可贵,养...
日期:2011-03-16
一、教材分析《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。这篇精读课文讲的是“我”因外祖母去世而忧伤不已,后来在爸爸的一席话的启示下,从太阳落山,鸟儿飞行中,“我&rdq...
日期:2011-03-16