《鞋匠的儿子》教学设计
教材分析：《鞋匠的儿子》这篇文章主要记叙了美国第十六任总统林肯的两件事，一件是林肯首次面对参议院演说之前，受到参议员们的羞辱，林肯以自己的人格魅力，用自己巧妙的演讲，...
日期：2016-02-23
教材分析：本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚，多处构成对比，极富感染力。尤其是林肯说的三段话，言辞恳切，结构严谨，层层递...
日期：2014-03-10
教学目标1. 自主学习本课生字，并正确、工整地进行书写。2. 联系上下文，理解重点词句的意思。借助旁批，了解课文内容，学习边读边思边批的读书方法。3. 正确、流利、有感情地朗读课文。一、...
日期：2013-02-19
初次接触六年级的课文，又是一篇演讲辞。对初出茅庐的我来说是一个全新的挑战。教材的不熟悉，学生的不了解让我一开始就感到手足无措。为此，我先着手了解教材，熟悉课文。借阅参考用书和备...
日期：2011-04-29
探 究1、参议员的态度为什么傲慢，为什么因为能羞辱林肯而开怀不已？在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。而参议员们大部分出身...
日期：2011-04-29
林肯 简介1809年2月12日，阿伯拉罕·林肯出生在肯塔基州哈丁县一个伐木工人的家庭，迫于生计，他先后干过店员、村邮务员、测量员和劈栅栏木条等多种工作。1834年，他当选为伊利诺...
日期：2011-04-29
第一课时教学目标：1、在读书的过程中，能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱、止歇”等词语的意思，促使学生深入地理解课文；2、学习有感情地朗读本文；3、初步了解林肯的演讲策略。教...
日期：2010-04-08
