《天上的街市》教学设计
板书“街市”,让学生说说看到这个词的感觉,让他们说说看到这个词,脑海中浮现了什么?耳朵边仿佛听到什么?鼻子好像嗅到什么?接着板书“天上的街市”让学生说说看到这个词语的感觉,说...
日期:2014-08-21
教学目标1. 有感情地朗读并背诵这首诗。2.了解这首诗的写法和风格。3. 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。4. 体会诗歌的思想感情。教学重点1. 有感情地朗读。2. 理解诗歌中...
日期:2012-10-22
教学目标:1.认识、会写“列、珍、其、宽、隔、笼”8个生字。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.理解诗歌的内容,感悟语言魅力,体会诗歌情感,培养想象能力。4 .利用多媒体课...
日期:2012-04-16
教学目标知识与技能1、 认识、会写“列、珍、其、宽、隔、笼”8个生字。2、 有感情地朗读课文,背诵课文。3、 理解诗歌的内容,感悟语言魅力,体会诗歌情感,培养想象能力。过...
日期:2011-07-14
教学准备多媒体课件课时安排2课时第一课时教学步骤课时目标1、 认识、会写“列、珍、其、宽、隔、笼”8个生字。2、 初读课文,整体感知课文内宾。3、 指导学生理解、有感情地读1、2节...
日期:2010-06-03