《钓鱼的启示》教学设计
目标：1. 概括课文的故事梗概，抓住印象最深的场景，人物，细节，体会钓鱼的启示。2. 正确、流利、有感情的朗读课文。3. 主动认识7个生字，会写11个生字。重、难点：课后1.2题教法：朗读、交...
日期：2012-09-17
教学目标：1、认识20个生字，会写其中的14个。2、有感情朗读课文，体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。3、懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼...
日期：2012-09-17
一、口语交际：交流名言，丰富积累1、学生交流名言：老师知道同学们特别爱读书，一定积累了很多名言警句吧，今天咱来个名言警句大接龙怎么样？2、小结：不错，积累丰富。经常背诵名言警句，能给...
日期：2012-09-17
[教学目标]：1.知识与技能：认识20个生字，学会其中的14个，正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语。2.过程与方法：正确...
日期：2012-09-17
教学内容分析：我认为这一节课，作者是在“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的理念指导下，和学生一起完成了《钓鱼的启示》第一课时的学习。这节语文课很简单。从教案设计上看...
日期：2012-09-17
教学目标：1.概括课文的故事梗概，抓住印象最深的场景，人物，细节，体会钓鱼的启示。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.主动认识7个生字，会写11个生字。重点难点：课后1.2题教法：朗读、交流教学用具：...
日期：2012-03-22
