《草原》教学设计
教学目标：1、通过预习课文学生学会本课的8个生字10个新词，了解课文内容。2、能够正确、流利有感情地朗读课文，能够背诵开头两个自然段。3、学习安排材料的方法，仿照第一自然段的写法，写一个片...
日期：2016-07-13
教材简析这篇文章是走进西部这个专题研究中的第一篇文章，是大作家老舍第一次来到内蒙古大草原时的感受，辽阔美丽的草原景色、热情好客的内蒙古人民，都给作者留下了深刻的印象。作者按照事情发展的先后...
日期：2011-03-25
【教学目标】１、理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。２、学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联...
日期：2011-03-17
〖教学目标〗１、学习课文第１、２段，体会草原静态的美和主人欢迎客人时的热烈欢腾场面，加深对事物的静态和动态的理解。２、体会文中比喻句的内容及作用。３、了解文中关联词语的运用。４、背诵...
日期：2011-03-17
〖教学目标〗１、学习课文第３、４、５段。使学生认识到祖国的草原不仅景色美，而且草原的人更美。２、体会课文结尾的含义。３、有感情地朗读课文。〖教学重点、难点〗１、学习课文第３、...
日期：2011-03-17
【学习目标】１、认识４个生字，会写１４个生字。正确读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯”等词语。２、有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段...
日期：2011-03-17
【教学反思】《草原》是人教课标版教材五年级下册第一课。著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受写下了《草原》这篇访问记。文章记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到...
日期：2011-03-17
一、教学目标1、培养学生热爱大草原，热爱祖国大好河山的感情。2、有感情地演唱歌曲，感受内蒙古歌舞的旋律特色，掌握3、5、6三音。3、通过音乐实践活动，发展学生的创造思维能力，提...
日期：2011-03-12
