《海底世界》教学教案
教学目标：1、认识本课的16个生字，学会其中的14个。能正确读写“依然、普通、免费”等；理解“窃窃私语、依然”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢...
日期：2016-03-22
教材分析：这是一篇介绍科普知识的说明文，讲述了人类探究海底世界的历程，介绍了丰富美丽的海底世界。目标：1. 正确，流利，有感情的朗读课文。2. 激发学生主动探索大自然的奥秘...
日期：2011-09-29
一、课题8、海底世界（第一教时）二、目标：（一）学会本课的生字、新词；（二）能按照海底的“景色奇异”和“物产丰富”两个方面给课文分成两段。（三）理解课文的第一...
日期：2011-04-27
一、教学目标1．初步学会按事物的几个方面分段的方法。2．学会本课的15个生字，理解26个词语的意思，能根据问题的提示理解长句与难句的意思，会背诵第2自然段。3．知道海底景色奇异，物产丰富；初...
日期：2011-04-20
第2课时（一）教学目标1．学习第一段，体会海底世界的奇异景色。2、理解长句和难句的意思。3．能用“有的像......有的像......有的像...·造句。4．能背诵第2自然段。（二）教学...
日期：2011-04-20
一、导入课题。我们一进入教室，就置身于汪洋大海之中，谁能就这幅图画面（黑板上的海底世界图）说说。二、借助重点句，指导分段。１、听课文录音，思：海底世界怎样？划出你认为...
日期：2011-04-20
一、说教材《海底世界》是六年制小学语文第8册第三单元的第二篇课文。这是一篇以介绍海底知识为主的科普类文章，主要介绍了海底的奇异景色和丰富的物产。根据本单元的重点：按事物的几个方面给...
日期：2011-04-18
【应知应会】1．了解海底是景色奇异、物产丰富的地方。2．通过第三、四自然段的学习，了解句与句之间的联系。3．学会本课生字新词，能读准多音字“参”和“量”；会用“普通&rdquo...
日期：2011-04-18
（一）把海底动物和它们的活动特点连接起来，读一读，并用小圆点圈出动词。海参每小时能游几十千米梭子鱼*肌肉伸缩爬行贝类利用水的反推力迅速后退乌贼和章鱼巴在轮船底下旅行（二）发挥...
日期：2011-04-18
[教学要求]一、引导学生认识海底世界，获得有关海底的知识。二、激发学生探索大海这一人类秘密仓库的热情。三、懂得阅读一般的科普读物的方法，注意抓住文章的首尾，明确要说明事物的...
日期：2011-04-18
教学要求：1．知道海底景色奇异、物产丰富、激发学生热爱大自然的思想感情。2．学会本课十五个生字新词：理解“波涛、澎湃、窃窃私语、免费、储藏”等词意，能理解长句的意思，复习顿号的...
日期：2011-04-18
师：同学们，你们见过大海吗？谁能向大家介绍一下你所看到的大海？（学生联系生活实际漫谈）师：你们看，（播放课件）这就是大海!那碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫就象一堆堆白雪，多...
日期：2011-04-18
1、教学目标：(1)读懂每个句子的意思，抓住重点词语，了解句与句之间的联系。(2)品味“奇异、窃窃私语”等词语，评价赏析本课写作手法。2、德育目标：培养学生热爱大自然的情感，激发学生努力...
日期：2011-04-18
教学内容及目的：1.字：认识本课的16个生字，学会其中的14个。做到读准字音，认清字形。注意“免、煤、异”的写法。2.词：结合课文理解“波涛澎湃、依然、窃窃私语&rdquo...
日期：2011-04-02
一、课题8、海底世界（第一教时）二、目标：（一）学会本课的生字、新词；（二）能按照海底的“景色奇异”和“物产丰富”两个方面给课文分成两段。（三）理解课文的第一段...
日期：2011-04-01
