北师大版语文四上《孔子和学生》第二课时教案
教学目标：
1、知道虽各有优点，但都还要不断学习的道理。
2、了解孔子教育思想的现实意义。
教学过程：
一、复习导入
指名朗读课文
二、分析课文，解决问题
1、在第二段中，孔子分别对他们做了什么评价？
2、 孔子的学生们各有各的优点，孔子跟他们相比，感觉自己怎样？
3、 听到孔子这么说，子夏很迷惑，鈥溂热凰嵌几饔谐ごΓ冶饶挂瞬黄穑撬俏裁椿挂澳兀库�� 那就让我们跟子夏一起去问问孔老先生，看看能不能解除我们的疑惑。
4、 就2、3段的内容，再进一步启发学生，使学生们进一步理解孔子的因材施教。
三、 下面请大家一起来做一个游戏
1、出示鈥溔诵校赜形沂ρ伞Ｔ衿渖普叨又洳簧普叨闹ｂ��
2、孔子不但受到学生的敬重，也受到后人的尊敬，被称为鈥溚蚴孪仁︹�潱裁聪碛姓饷锤叩氖⒚兀�
四、如果你是孔子的学生，你想对他说什么？
板书设计：
孔子和学生
有教无类
鈥溚蚴老仁︹��
因材施教
《北师大版语文四上“孔子和学生”第二课时教案》摘要：么还要跟您学习呢？ 那就让我们跟子夏一起去问问孔老先生，看看能不能解除我们的疑惑。 4、 就2、3段的内容，再进一步启发学生，使学生们进一步理解孔子的因材施教。 三、 下面请大家一起来做一个游戏 1、出示三人...
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