《孔子和学生》教学反思
沪教版四年级语文上册《孔子和学生》教学反思
今天教学《孔子和学生》，检查学生的预习情况时问了一个问题：“孔子受到学生敬重的重要原因是什么？”在我看来这是再简单不过的一个问题，因为课文中就有现成的答案—&mdas...
日期：2015-08-19沪教版语文四年级上册《孔子和学生》教学反思
语文的基本特点是“人文性与工具性的统一”，面对一篇教材，首先要把握的是这篇文章的特色在哪里，可以进行训练的点在哪里？怎样落实“人文性与工具性的统一”？然而一堂课...
日期：2015-08-19四年级语文小学上册《孔子和学生》的教学反思
在平时的教学中，我发现学生写出来的文章总是平铺直叙，不生动。如何教学生将文章写得生动？我认为要教会学生从人物的语言、动作、神态、心理活动方面来描写人物。在教《孔子和学生》一课...
日期：2014-08-07《孔子和学生》教学反思
《孔子和学生》教学反思《孔子和学生》这篇课文记叙的是我国春秋时代的大教育家孔子因为有教无类和因材施教而受到学生的尊重，从而使得学生明白了自己虽然各有优点，但都还要不断学习的道理。四年...
日期：2011-03-16
