3-6岁孩子的教养那些事 父母必须收藏(5)

　　应该说，每个孩子都会出现这样一个阶段，喜欢用拳头解决问题、表达自己的情绪，一是因为身体的表达比较直接，二是，孩子借助“打人”、“骂人”等来探索他人的反应（打人对孩子来说是“试验”也是“试练”，他们会看看接下来会发生什么事。生活中，很多父母对待孩子打人的态度，要么凶巴巴地制止，要么打回去。可以想见，在与这些父母相处的经历中，我们的孩子学会了什么呢？只能是用强势、用武力压迫对方，自然地，下次面对这种情况，他还会打人。

　　父母应该怎么办？首先在孩子发脾气时，理解孩子的情绪、安抚孩子的情绪，很简单，关注孩子的感受而非行为——要做到这点比较难，特别是孩子的行为是不被父母允许时，可这又正是问题的关键点。通常，孩子在觉得自己是被关注、被理解的情况下，他的不如意情绪本身就已消解了一大半。

　　父母要做的是，可引导孩子换位思考、让孩子回想曾被欺负的经历、甚至通过讲故事等，帮助孩子认识到打人是不对的。在孩子认识到自己的错误行为后，还需引导孩子勇于道歉。对于学前期孩子，父母最重要的是，引导孩子通过语言来表达自己的情绪和需求。

　　当然，孩子在社会化过程中还会面临诸如胆小、不敢/善表达自己，害怕表达自己等情况，父母除多发现孩子的优点和进步、多鼓励和表扬孩子外，还需多提供机会让孩子勇于挑战自己、发现自己。德国教育家福禄贝尔曾这样说：“推动摇篮的手就是推动地球的手。”孩子成长得如何，跟父母的积极引导关系重大。

　　小精灵温馨提示：

　　养育孩子的过程，或痛苦、或快乐、或痛并快乐着，关键在父母如何看待孩子的一系列变化和成长。如果总是将孩子看作是“麻烦的制造者”，那么“养孩子就会很累”。要知道，没有十全十美的孩子，孩子的每一个问题都是孩子成长中的一个台阶，是父母引导孩子成长的一次机会。父母要做的是，看到孩子问题行为背后的成长契机，才可能帮助到孩子