五下英语Unit5《There is a big bed》第二课时教案(2)

　　三、新课呈现（Presentation）

　　A. Let’s talk

　　1. 教师再次出示自己的卧室图片，让学生同桌用There be句型说一说卧室里面有什么，并对卧室里的物体进行评价，如：

　　S1: There is a water bottle in the bedroom.

　　S2: Oh, it’s nice.

　　S1: There is a photo on the wall.

　　S2: I like the photo.

　　…

　　2. 介绍对话情景

　　T: There is a photo of Zhang Peng’s room. Sarah and Zhang Peng are talking about the room. Let’s listen to the tape and know something about their talking.

　　3. 第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读。

　　第二次播放教学录音，学生听完录音后回答下面问题：

　　① Is Zhang Peng’s room nice?

　　② Is the bed big or small?

　　③ Where is the computer?

　　Answer:

　　① Yes, it is.

　　② It’s big.

　　③ It’s on the desk.

　　第三次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。

　　4. 学生拿出人物头饰，同桌合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演，评选出“最佳表演者”，并给予小礼物作为奖励。

　　5. Describe the picture

　　教师出示情景图，学生用There be句型描述房间里有些什么物体。

　　四、巩固延伸（Consolidation & Extension）

　　1. A. Let’s try