宝宝学说话时 家长能做什么？(2)

　　2.仔细观察宝宝，模仿TA的声音和面部表情，让TA知道你已经明白TA要表达的意思了。

　　3.宝宝睡醒后，不要马上冲到TA面前。先在旁边观察一下，如果TA看上去很平静，你可以放心地站在一旁听着他“咿咿，呀呀”的做语言练习，让TA自己玩一会。

　　4～6个月：语言累计期

　　宝宝会利用自己的语言发出声音

　　宝宝跳出了只会哭的阶段，开始会利用自己的语言发出很多声音。比如咯咯地笑，不停地嘟囔，大声尖叫。从这个时候开始，宝宝真正将发声和发音结合在一起，经常一遍遍地重复一些简单的音节。这个月龄的宝宝，喜欢不断重复地发出一个声音，而这个声音本身的含义TA并不了解。这些发音大多是在模仿你的声音，所以家长要多和宝宝说话，让TA的小脑袋里积累更多的词语。

　　TIPS：宝宝其实不懂“爸爸妈妈”的含义哦

　　有时候，这个阶段的宝宝还会说些类似“妈~妈，爸~爸”的叠词，也许你会惊喜宝宝已经会叫妈咪了。其实，宝宝还不明白这些词的意义，更不懂得如何使用它们。

　　Point：音乐或带声响的玩具

　　宝宝的注意力会被那些优美的音乐吸引，还会注意那些带声响的玩具，并能听出自己的名字。除此之外，TA还可以识别出不同的声音，在你和TA说话的时候，宝宝能根据这些声音的不同，做出不同的回复。听上去像是和你聊天一样。虽然TA的话谁也听不懂。

　　Notice！NG认为宝宝听不懂就很少交流

　　刚出生的宝宝，对成人的话确实听不懂，但宝宝的学习能力很强，当妈咪总是冲TA微笑，对TA说：“宝宝，我是妈咪。”等等，时间一长，这些语言信息就储存在了TA的脑子里。随着宝宝的智力发育，再经过多次的语言重复，TA就会明白，原来妈咪的意思是这样的。

　　妈咪可以这样做：

　　1.给宝宝多准备些可以发出声音的玩具，宝宝就可以边玩玩具边学说话了。

　　2.在宝宝试图模仿你发出的声音时，你要多重复几遍给TA听。

　　3.无论在什么样的场景下，要多和宝宝说话。比如告诉他“宝宝，我们要开始洗澡了”，在户外的时候，要告诉TA，所见的是什么东西，比如花草树木、小动物的名字，从简单到复杂。