沪教版六年级语文上册《答谢中书书》课后反思
教学过程是一个“教”与“学”互动的一个过程。作为新形势下,我们教师应该好好把握这个“度”,不能只用信息技术,但也不能不用信息技术。所以我要教学本文时,在理清本文内容时,我利用板书进行教学。这样可以过到学生与教师的情感上的交流。所以在信息技术与学科融合的过程中,我们教师要很好地做好与学生的情感沟通工作这一环节,不然,语文学科中的“人文性”将会成为一纸空谈。
当然在教学本文完后,我也发现了一些存在的问题:
1、作为教师没有做好范读这一点,总觉得自己朗读不够好。其实作为语文教师范读是非常重要的。
2、在课堂上的教学不够机智,对一些突发问题不能恰当地引导。
3、上课缺乏**。一堂好的课一定会出现**。
4、对学生回答的问题的评价过于单调。
《沪教版六年级语文上册“答谢中书书”课后反思》摘要:: 1、作为教师没有做好范读这一点,总觉得自己朗读不够好。其实作为语文教师范读是非常重要的。 2、在课堂上的教学不够机智,对一些突发问题不能恰当地引导。 3、上课缺乏**。一堂好的课一定会出现**。 4、对学生...
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