新人教版小学英语三年级下册第五单元教案(6)

　　孩子边唱边表演。

　　小组表演，小组展示。

　　Ⅵ、第六课时

　　一、教学内容：

　　（B） Let's check

　　二、教学目标：

　　通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度

　　三、教学重点：

　　Let's check

　　四、教学难点：

　　Read and match

　　五、教学准备：

　　录音带、单词卡片

　　六、教学过程：

　　（一）热身/复习（Warm-up/Revision）

　　1、教师引导学生复习对话"Can I have…?" "Thanks "

　　"Here you are"并大声读出。

　　2、出示图片，学生认读，并提问学生回忆

　　单词。

　　3、放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

　　4、新课展示（Presentation）

　　放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。做书上Let’s check检查学习情况。

　　5、复习所学的单词及句型，进行对话练习

　   6、Story time

　　（1）本故事表现的是Zip, Zoom的故事。

　　（2）要求学生理解故事大意，能听懂

　　Ⅶ、第七课时

　　一、教学内容：

　　C Story time

　　二、教学目标：

　　知识与技能：

　　能听懂并理解story time中的情节和故事内容。

　　过程与方法：

　　借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。

　　情感、态度和价值观：

　　培养学生乐于模仿，敢于交流。

　　三、教学重点：

　　理解故事内容，并能表演出这个小幽默。

　　四、教学难点：

　　理解故事内容，并能表演出这个小幽默。

　　五、教学准备：

　　录音带、单词卡片

　　六、教学过程：

　　（一）热身/复习（Warm-up/Revision）

　　1.Let’s sing！教材54页。

　　2.日常口语复习句子

　　Do you like chicken ? Do you like hot dogs ? Do you like milk ? Do you like bananas ? Do you like oranges ? Yes, I do. Sorry, I don’t. I like ……