新人教版小学英语三年级下册第五单元教案(2)

　　（1）按照Let’s talk部分的内容，更换所学单词，练习对话。

　　（2）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Let’s

　　Practise 部分的操练。

　　A: Do you like apples? B: Yes, I do./ No, I don’t

　　4、课堂评价 (Assessment)

　　游戏：Guessing the word

　　Ⅱ、第二课时

　　一、教学内容：

　　（A） Let's learn

　　二、教学目标：

　　能够熟练掌握水果类单词pear, orange ,apple ,banana

　　三、教学重点：

　　掌握水果类单词。

　　四、教学难点：

　　掌握水果类单词。

　　五、教学准备：

　　录音带、单词卡片

　　六、教学过程：

　　1、热身、复习 (Warm-up/Revision)

　　（1）学生日常口语练习。

　　（2）教师播放 Let’s chant “I can see a rainbow” 的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱。

　　2、呈现新课 (Presentation)

　　（1）教师展示实物----水果，包括：pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教师询问：What can you see? （你们都能看到些什么？）鼓励学生用完整句子来回答，“ I can see pears. ”“ I can see peaches.”“I can see oranges.”“ … ”（如果没有实物也可用图片代替）

　　（2）教师可将一种水果切开，让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝，问：Do you like pears? 学生会回答：Good. 此时，教师也给自己切一小块，品尝后说：Hmm… It tastes good. ．随后再让其他学生品尝，并让他们发表看法：Hmm… Yes, I do　此时，教师可让大多数学生品尝水果，让学生说句子Yes, I do