英语三年级下册《Funny cartoons》教案牛津版

　　教学目标：

　　1、能正确拼读6个单词:head,arm,hand,leg,foot,body

　　2、能通顺、流利地朗读课文句子。

　　3、会用句型鈥淚 have鈥︹�︹�澙疵枋鲎约旱纳硖逄卣鳌�

　　教学重点：

　　认识并正确拼读身体各部分的单词。

　　教学难点：

　　1、名词的单数变复数。

　　2、用鈥淚 have鈥︹�︹�濃�淢y 鈥︹��is/are鈥︹�︹�澙疵枋鲎约旱纳硖逄卣鳌�

　　教学过程：

　　Step 1 课前热身( Warming up)

　　课前游戏:唱反调《Big and small,short and long》

　　Step 2 谈话导入（Greeting）

　　1、播放卡通人物的图片，引入本单元话题Funny cartoons.（板书课题）

　　2、教师介绍自己的新朋友Beebo.

　　T:I have a friend .He is a cartoon,too.Look! He is coming .

　　3、播放录音，生听录音并向Beebo问好及介绍自己的姓名。

　　Beebo：Hello! I鈥檓 Beebo.

　　T : Hello! Beebo.I鈥檓 Wang Maomao.

　　S1: Hello! Beebo.I鈥檓 鈥︹��

　　S2: Hello! Beebo.I鈥檓 鈥︹��

　　鈥︹��

　　Step 3 复习旧知（Revision）

　　游戏：《Lucky hand》通过抽奖游戏来复习已经学过的有关身体部位的单词。

　　如：eye ear nose mouth hand hair face

　　Step 4 新课呈现(Presentation)

　　1、教学单词

　　（1）、教学单词：head

　　由刚刚的游戏引出单词head,出示Beebo的图片，并圈出头部。T:Look !This is Beebo鈥檚 head.

　　教师带读单词head，拼写单词。然后学生齐读，开火车读，分组读。（板书单词）

　　最后学习词组a big head,a small head与句子I have a big/small head.

　　同理教学其他单词：arm,leg,hand,body,foot.

　　（2）、let鈥檚 chant说唱练习

　　（3）、Look and say看图说单词。

　　（4）、Fill in the blanks补全单词

　　2、教学课文

　　（1）、播放课文录音，学生根据老师发放的任务单完成任务一，听录音排序。

　　（2）、再次播放录音，学生听录音跟读课文。

　　（3）、生自由读，师巡视指导。

　　（4）、生分组读课文。

　　Step 5 巩固与拓展(Consolidation and extension)

　　1、根据老师发放的任务单完成：Introduce myself 自我介绍

　　2、根据老师发放的任务单完成：Introduce your favourite cartoon介绍介绍自己最喜欢的卡通人物。

　　Step 6 家庭作业

　　1、画一副自己的自画像。

　　2、用今天所学的单词和句子向你的家人或朋友进行自我介绍。

　　板书设计：

　　Unit 10 Funny cartoons

　　head arm

　　hand leg