新人教版小学英语三年级下册第五单元教案(5)

　　（四）扩展性活动（Add-activities）

　　请学生作小记者采访同学:“Do you like …?”, 被采访的学生用“Sorry, I don’t like …” 或“Yes, I do.”

　　Ⅴ、第五课时

　　一、教学内容：

　　（B） Let's learn

　　二、教学目标：

　　掌握认读新词：apple strawberry grapes . 学习歌谣

　　三、教学重点：

　　掌握认读新词：apple strawberry grapes

　　四、教学难点：

　　strawberry的读音

　　五、教学准备：

　　录音带、单词卡片

　　六、教学过程：

　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

　　Guess:

　　教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？

　　播放歌曲《An Apple A Day》，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。

　　音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个词。

　　（二）呈现新课 （Presentation）

　　1、教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。

　　2、教师画几个小圆，引出单词grapes。

　　3、教师让孩子通过闻，引出单词banana strawberry .

　　4、展示Let’s learn 部分的图，孩子之间相互提问 Do you like …?

　　5、Listen and point

　　Point to the … （省略号为所学水果名）

　　6、教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。

　　7、请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）

　　（三）趣味操练 （Practice）

　　教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。

　　Can I have an apple?

　　Can I have some grapes?

　　Let’s sing

　　播放歌曲的录像，先观看一遍, 帮助孩子理解歌曲。