德国人养花是给别人看的。）

　　句子二：

　　我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！”

　　（德国人养花真是与众不同，非常奇特呀！）齐读。

　　3、德国人的“让”，让出了什么呢？下节课，我们接着学习。

　　第二课时

　　（一）、 复习导入

　　德国人是怎样养花“让”别人看的？他们这样养花有好处吗？

　　（二）、品读课文，感悟“美丽”

　　1、学习第三自然段。

　　（1）文中第三自然段有一句话就说到了：每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是

　　让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。找出具体描写“自己又看别人的花”的

　　句子，划上横线。

　　（走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连

　　接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山**上，应接不暇。）

　　（2）这里景色真美呀，这段文字也很美！同学们再默读这两句，谈谈你读后的感受。

　　预设一：花团锦簇、姹紫嫣红

　　<1>抽学生读文，结合你的生活所见闭眼想象，

　　“花团锦簇”“姹紫嫣红”是一幅怎样的画面？

　　<2>想看看这样美的画面吗？（出示图片）师解说：花成团，一簇紧挨着另一簇，十分茂盛，

　　这就叫“花团锦簇”（抽几生，读出“花团锦簇”的形象），它侧重写花的形态；这些花有紫

　　色有红色，五颜六色，十分艳丽，这就叫“姹紫嫣红”（点几组，读出“姹紫嫣红”的味道），它侧重写花的色彩。作者用词多么准确呀。

　　预设二：应接不暇

　　<1>不光一家窗前是这样美，家家户户都是这样呀！放眼望去——许多窗子连接在一起，汇

　　成了一个花的海洋，让我们看的人如入山**上，应接不暇。

　　<2> 理解“应接不暇”：

　　“暇”什么意思？（空闲，没事的时候。“暇”与时间有关，所以要记住它是“日”字旁。）“不暇”就是——（没有空闲）。“应接不暇”呢？（看图）这里的花非常奇丽。看了左边又想看（右边），看了楼上又想看（楼下），看了近处又想看（远处），看了怒放的还想看（含苞欲放的），看了这条街，还想看（那条街）。看得我们眼花缭乱，眼睛都忙不过来了，这就叫做——应接不暇。