北京版英语四下：Unit one Lesson 4教学设计(2)

　　(四) practice（对于音标知识的操练）

　　【设计意图】：操练字母i 和 ea字母组合的发音。

　　【过程】：读小韵文体会发音规则。

　　(五) Extension

　　【设计意图】：通过阅读加深对于表达心情的形容和课文的理解。复习重点单词：sad, happy, again, because等以及重点句型：“Why are you…?””Because…”

　　【过程】：第一遍要求学生默读理解阅读材料的大意。第二遍大家一起出声读，边度边说出每一句对应的中文。第三遍找到问题答案画出来。得出答案并核对。

　　(六)小结，布置作业

　　【设计意图】：总结巩固本课所学知识

　　【过程】：要求学生想想本课都复习了哪些知识又学习了什么新知，挑选学生面向全班做简单总结，教师从旁辅助。

　　作业：完成书中第九页最后一部分内容（Now I can write）,回家后将课文中的故事讲给家长听。

　　（七）板书设计

　　Lesson 4

　　1:Answers to Now I can say(Standard answers for students )

　　Why are you so sad?/Why do you look so sad?

　　Because my dog is missing./Because my new watch is missing.

　　2:Now I know the sound

　　i:/i/: it sit tin is ?(hit)

　　Ea:/i:/ seat meat heat eat please ?(easy)

　　3：Answers to Now I can read: B A