ËÕ½ÌÅ£½ò°æ¶þÏ¡¶Keep the water clean!¡·µÚÈý¿Îʱ½Ì°¸
¡¡¡¡½ÌѧÄÚÈÝ£º
¡¡¡¡1. Rhyme
¡¡¡¡A bottle
¡¡¡¡2. Words:On
¡¡¡¡3. Exercises of this unit
¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê£º
¡¡¡¡1. Ss can say the rhyme
¡¡¡¡2. Ss can do the exercises correctly.
¡¡¡¡ÖصãÄѵ㣺
¡¡¡¡The rhyme and the exercises
¡¡¡¡½Ìѧ׼±¸£º
¡¡¡¡tape, pictures, cards, photos and so on
¡¡¡¡½Ìѧ¹ý³Ì£º
¡¡¡¡Step1 Pre-task preparation
¡¡¡¡1. Greetings
¡¡¡¡T: Class begins.
¡¡¡¡Ss: Stand up, please.
¡¡¡¡T: Sit down.
¡¡¡¡T: Hello/Good morning/afternoon, boys and girls.
¡¡¡¡Ss: Hello/Good morning/afternoon, Miss Chen.
¡¡¡¡2. Free talk
¡¡¡¡T: Have some milk,S.
¡¡¡¡S1: Ok .Thanks , teacher.
¡¡¡¡Do pair work and group work.
¡¡¡¡Step2 While-task presentation
¡¡¡¡Look and say
¡¡¡¡S2: Look , there is a ruler.
¡¡¡¡S1: Look , there is a pen.
¡¡¡¡â€¦¡£
¡¡¡¡Practice
¡¡¡¡2. T: Look ,there is a box.
¡¡¡¡It’s on the desk.
¡¡¡¡S : Look ,there is …¡£
¡¡¡¡It’s on…
¡¡¡¡3. Play the tape, Ss listen to the rhyme
¡¡¡¡4. Ss read after the tape
¡¡¡¡5. Ss say the rhyme
¡¡¡¡Step 3 Post-task activities
¡¡¡¡1. Have a competition.
¡¡¡¡2. Do the exercises in the WB.
¡¡¡¡Listening and writing
¡¡¡¡3. Do the exercise £¨ T gives£©
¡¡¡¡Step4 Homework
¡¡¡¡Listen and read Part C for 5 times.
¡¡¡¡°åÊéÉè¼Æ£º
¡¡¡¡Unit 8 Keep the water clean
¡¡¡¡Look ,there is …
¡¡¡¡It ‘s on the table.
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó Å£½òСѧӢÓï4AµÚÈýËĵ¥Ôª | ¡ó Å£½òСѧӢÓï4AµÚÈýËĵ¥Ôª |
¡ó Ò»Ä꼶ÒôÀÖ½ÌѧÉè¼ÆµÚËÄ¿Î(¿Îʱ3) | ¡ó [×÷ÎÄ]Low carbon |