台湾中小学语文传统古诗经典含量高
每年9月28日是孔子诞辰纪念日,台北市的孔庙都会依循古礼,举行祭孔仪式。图为祭孔仪式上,悄生表演八悄舞。
最近,习近平总书记在北师大与师生交流时表示:不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉,鈥溔ブ泄澥呛鼙У摹SΩ冒颜庑┚淝对谘宰永铮晌谢褡逦幕幕颉U庖幌盎八婕匆⒘宋夜幕逃绲纳羁躺钏肌
两岸共有着共同的文化传承,那么台湾中小学语文课本里是怎样呈现传统文学经典的?
台北新生小学教务主任廖大炯介绍说,刚入学的孩子首先需要学习适应群体生活,尽管课本里没有多少古典文学内容,但传统文化的教育实际上贯穿始终,班级会不定期开展相对浅显易懂的鈥湺辆澔疃S虢淌Χ酝贫尘浣萄遣灰庞嗔Φ摹
台北市民焦钧说,台湾的教材是鈥溡桓俣啾锯潱唇逃鞴懿棵哦ù蟾伲窦涑霭嫔绫嘤。W孕醒∮谩K投恋奶ū笔笛樾⊙б荒昙毒陀凶诺墓诺涫什钩浣滩模褂幸槐锯溈瓮庋《菱潱渲惺章剂艘恍┲谢吵捎锕适碌取
作为台北历史最悠久的小学之一,位于孔庙附近的大龙小学以传统经典文化教学独树一帜。这里的孩子每年都参加祭孔大典的演出,在儒学方面受到特殊的教育,他们一、二年级要学习《弟子规》,三、四年级要学习《三字经》,五、六年级要学习《论语》。
台北市教育局主任秘书陈顺和说,经典诗词是人类文化瑰宝,传承优秀的中华语言文学对培养人文素养非常重要。对此,台湾家长多数非常认同,不少家庭让小朋友从幼儿园就开始接触古诗。在台湾,学习经典诗词可说是蔚然成风。
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敦化中学资深语文教师吴忠泰说,台湾中学课程中都有关于《论语》、《孟子》、《史记》以及唐宋诗词、散文等方面的内容。台湾中华语文教育促进协会秘书长段心仪则介绍说,台湾中学语文科目包含语文和国学两个范畴,传承中华文化的教育理念贯穿其中。
在语文教学方面,台湾传承中华经典曾历经波折。
民进党执政8年间,台教育主管部门主导修订中小学课纲,有关语文教学的方案中把鈥湽镂拟潯⑩溨形拟澑某柒溁镂拟潱寻瞿匣啊⒖图一暗仍谀诘拟溝缤劣镅遭澑某柒湵就劣镅遭潯6杂谡庖烩溔ブ泄澕苛ㄍ逖д摺⒔逃ぷ髡呒懊教宸追滋岢雠馈V恕 鈥溙ㄍ迩谰裙牧蒜澐⑵鹑擞喙庵性硎荆窠车本值拟溔ブ泄澥侄沃战嚼臀薰Γ薹ㄕ绞ぶ谢幕校蛭溛幕巢攀怯谰玫拟潯
2008年国民党重新执政后,面对台湾文化教育界的强烈呼吁,于2012年将《中国文化基本教材》科目从选修改为必选。
近年来,两岸教育互动日趋频繁,在语文教学领域也有了更多的交流、研讨和相互学习借鉴。
对于习近平就语文教学提出的理念,段心仪表示,这很有现实意义,古典诗词、散文蕴含着丰富的传统文、史、哲知识,其精华部分是数千年中华民族生活方式、道德规范、审美情操的集中反映,有着突出的美育、德育功能,对文化基因的传承、培育具有重要作用。
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