六年级语文上册第三单元综合训练试题(4)

　　12、描绘春风图时，作者调动人的各种感官，把无形无色无味的春风描写得有声有味有感情。请举一例加以评析。

　　13、“酝酿”的比喻意是___________________________________________________

　　14、“卖弄”原是炫耀的意思，含贬义。本文中的意思是__________________

　　15、这段描写抓住了春风____________________________________的特征。

　　16、写鸟的歌唱，流水的响声，牧童的短笛，目的在于从___________面写春风的___________,也表现了春天__________________。

　　17、引用____________《绝句》中的诗句，是点明春风的______________的特点；用拟人手法写春天________________的特点。

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿的发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

　　18、用“||”给本段划分层次。

　　19、本段写景顺序是___________________，景物的意境特点是__________________。这种意境与杜甫《春夜喜雨》中的两句诗意境相似，这两句诗是________________________，_______________________。

　　20、“牛毛”“花针”“细丝”分别突出春雨的_________________、_______________、________________的特点。