语文三年级上册《让我们荡起双桨》同步练习
一、细读课文深感悟。
鈥溩鐾炅艘惶斓墓危颐抢淳∏榛独郑椅誓闱装幕锇椋颐前才畔滦腋Ｉ睿库��
1.这句话哪个词语表现出少先队员高兴、愉悦的心情？
______________________________________。
2.每天，我们在学校认真地学习，放学后，我们开心地做游戏，我们多么幸福！同学们想过吗，我们的幸福生活是谁给我们创造的呢？
____________________________，
_____________________________。
二、课内语段阅读。
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
1.哪句话能体现出水的清澈，用鈥� 鈥澔隼础�
2.写出短文中表示颜色的词语。
____________ ____________ ____________
3.请你按节奏的提示反复品读，判断哪种语气最合适，在括号里打鈥溾垰鈥潯� 小船儿/轻轻/飘荡在水中， 迎面/吹来了/凉爽的风。
（1）读出轻松、愉快的语气。（ ）
（2）读出缓慢、低沉的语气。（ ）
4.如果让你根据这一节的内容画一幅画，那么这幅画上至少要画上：
______、______、______、______。
三、课外类文阅读。
种太阳我有一个美丽的愿望， 长大以后能播种太阳。
播种一个， 一个就够了，会结出许多的太阳。
一个送给南极， 一个送给北冰洋， 一个挂在冬天， 一个挂在晚上。
到那个时候，世界每个角落， 都会变得温暖又明亮。
1.给下面的带点字选择合适的读音，用鈥淿___鈥澔觥�
种．太阳（zh貌ng zhǒng）
长．大（ch谩ng zhǎng）
2.读一读，填一填。
（ ）的南极 （ ）的北冰洋
（ ）的冬天 （ ）的晚上
3.读了这首诗，我们知道这是一个美好的愿望。小朋友们，如果这个愿望能够实现，你会把太阳挂在哪里呢？ 我想把太阳挂在漆黑的矿井里，照亮矿工叔叔返回的路；我想___________________________________________在鈥� 鈥澲刑钌鲜实钡氖郑饶茏槌沙捎铮帜苋盟闶匠闪ⅰ�
1. 面 方
2. 战 胜 - 头 臂 梅 发 中 清 楚 心 意
| 相关文章： | ◇ 让我们荡起双桨 另版2 | ◇ 让我们荡起双桨 |
| ◇ 让我们荡起双桨1 | ◇ 让我们荡起双桨 |
|
|
