《让我们荡起双桨》教学设计
一、教学目标：1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的7个生字。2、学习用普通话正确流利地朗读课文。3、通过学习课文，感受生活的幸福，引导学生懂得要好好珍惜现在的幸福生活。二、教学重难点：1、...
日期：2015-07-06
一、教学目标：1、学会课后田字格中的12 个生字，会认双横线中的5个生字。2、学习用普通话正确流利地朗读课文。3、通过学习课文，感受我们现在的生活是多么的幸福，要好好珍惜现在的幸福生活。 二、教学...
日期：2015-07-06
一、教学要求：1、引导学生正确流利有感情的朗读背诵并唱一唱这首歌.2、重点理解谁给我们安排下幸福的生活?3、学习课文中的生字词.二、教学重点：重点理解谁给我们安排下幸福的生活? 学习...
日期：2015-07-06
一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。4、理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热...
日期：2015-07-06
Ⅰ、教学要求：1.阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。2.学会课文中的10个生字，理解环绕、飘荡、凉爽、尽情等词义、并区别运用映与应、漂与飘等字的形义。3.读懂...
日期：2015-07-06
教学目的：能正确、流利、有感情地朗读课文，能理解诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。教学过程一。出示课题并解题１。谈话同学们，你...
日期：2014-10-21
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写，理解由生字组成的词语。3、理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社...
日期：2012-10-12
教学目标(1)综合运用所学识字方法独立识字，理解由生字组成的词语。(2)能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵并唱一唱这首歌。(3)能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。(4)理解诗歌内容，体会诗歌情感，培养学...
日期：2012-10-12
教材分析：北师版小学语文第五册第一单元《让我们荡起双桨》。课文内容就是那首脍炙人口的校园歌曲——《让我们荡起双桨》中的歌词，学生对这首歌非常熟悉，因而他们对课文内容也不陌生。所以我...
日期：2012-10-12
【教学目的】让学生在心灵的互动中，认识和体验快乐的情绪，初步了解快乐情绪的积极作用；学会寻找到使自己快乐的方法，培养乐观向上的人生态度。【教学重点】通过形式多样的活动...
日期：2012-10-12
教学目标：1，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2，能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。3，学会本课生字，理解由生字组成的词语。4，理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱祖国的思想情感...
日期：2012-10-12
教学目标:1. 综合运用所学的识字方法独立识字。2. 正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文、并学唱这首歌。3. 理解诗歌内容，体会诗的意境，激发学生对生活的热爱。教学重点：理解“谁给我...
日期：2012-10-12
教学内容让我们荡起双桨共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.能够正确、流利地朗读全文。背诵第一小节。2.学会本课的１０个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解生字组成的...
日期：2012-08-21
教学要求：情感目标：引导学生正确、流利、有感情的朗读背诵并唱一唱这首歌。能力目标：重点理解谁给我们安排下幸福的生活。知识目标：学习课文中的生字词。教学重点：重点理解谁给...
日期：2012-04-20
教学目标：知识目标：认识本课10个生字。技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学唱歌曲。情感目标：感受课外生活的丰富多彩和美好，懂得珍惜幸福生活。教学重点：正确、流利...
日期：2012-04-20
