《让我们荡起双桨》教学教案
教学目标:1、巩固生字生词,学会书写四个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过学习课文,感受生活的幸福,认识到要好好珍惜幸福生活。重点难点:1、学写生...
日期:2016-10-18
教学目标:1、学会课后田字格中的8个生字,会认双横线中的7个生字。2、学习用普通话正确流利地朗读课文。3、通过学习课文,感受生活的幸福,引导学生懂得要好好珍惜现在的幸福生活。重点难点:1、...
日期:2016-10-18
课题:让我们荡起双桨 本课初备课时共 2课时,本课第 1课时个人复备栏教学目标: 1能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3能想象诗歌描绘的情...
日期:2011-12-26
教学目标1、运用各种识字方法独立识字:桨、愉。在养成良好的写字习惯中写“桨、映、塔”等7个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵并唱一唱这首歌。3、理解诗歌的内容,体会...
日期:2011-09-29
一。教学目标1 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2 学会本课生字,理解由生字组成的词语。3 能想象诗歌描绘的情景,并练习说话。4 理解诗歌内容,培养学生热爱生活、热爱党、热爱...
日期:2011-09-27
教学过程一欣赏歌曲,导入新课1、欣赏歌曲,教师导语:刚才我们听到歌曲师一首活泼、轻快的歌儿,今天我们要学的这篇课文,就是它的歌词。2、板书课题二初读指导1、观察图,说说图上的内容。2、播...
日期:2011-09-23
教学目标:1.学会课后田字格中的12个生字,会认双横线中的5个生字。2.学习用普通话正确流利地朗读课文。3.通过学习课文,感受我们现在的生活是多么的幸福,要好好珍惜现在的幸福生活。...
日期:2011-09-23
教学要求:1引导学生正确流利有感情的朗读背诵并唱一唱这首歌.2重点理解谁给我们安排下幸福的生活?3学习课文中的生字词.教学重点:重点理解谁给我们安排下幸福的生活?学习课文中的生字词。教学准...
日期:2011-09-23
一.教学目标1能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语。3能想象诗歌描绘的情景,并练习说话。4理解诗歌内容,培养学生热爱生活、热爱党、热爱...
日期:2011-09-23
教学要求:1引导学生正确流利有感情的朗读背诵并唱一唱这首歌.2重点理解谁给我们安排下幸福的生活?3学习课文中的生字词.教学重点:重点理解谁给我们安排下幸福的生活?学习课文中的生字词。教学准备:歌曲...
日期:2011-09-23
教学目标:1.学会课后田字格中的12个生字,会认双横线中的5个生字。2.学习用普通话正确流利地朗读课文。3.通过学习课文,感受我们现在的生活是多么的幸福,要好好珍惜现在的幸福生活。教学重...
日期:2011-09-23
教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解诗句,体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情,培养热爱祖国的思想感情,激发...
日期:2011-09-21
一、 教学要求:1.阅读课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。2.学会课文中的10个生字,理解环绕、飘荡、凉爽、尽情等词义、并区别运用映与应、漂与飘等字的形义。...
日期:2011-09-21
一、 教学要求:1.阅读课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。2.学会课文中的10个生字,理解环绕、飘荡、凉爽、尽情等词义、并区别运用映与应、漂与飘等字的形义。3.读懂诗句,理解课文内...
日期:2011-09-09
教学内容:《让我们荡起双桨》是一首伴随几代人成长的经典老歌的歌词,内容浅显,语言清新生动,洋溢着生命的活力。歌词为我们呈现了一幅和风拂面,水波荡漾,四周环境绕着绿树红墙的北海...
日期:2011-09-09