长春版小学语文第一册:《a o e i u ü》教案(5)
手势指导,一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。
变换顺序抽读a、o、e、i、u、ü的四声。
2.示范指导、正确书写
(1)出示四线三格。(小黑板)
(2)生说出四线三格的各部分名称。
(3)示范写字母(多媒体课件演示)
a、o、e、i、u、ü
学生书写并明白:6个字母主要占格的具体位置。
a:第一笔左半圆,第二笔竖右弯。
o:从左上起笔,一笔写成。
e:从里面中间起笔,一笔写成。
i:占上中格,先写竖,写在中格,上下顶格;再写点。
u: 占中格,先写竖右弯,再写竖,两笔写成。
ü:占上中格,u写在中格,两点最后写,四笔写成。
(4)学生练习写a、o、e、i、u 、ü,师巡视学生的执笔方法,写字姿势。
3.练读短语及句子,强化记忆。
(1)出示情境图,学生再次看图自主说出有关短语及句子。
公鸡 喔喔叫 白鹅 水上游 啊,我们看到了……
蚂蚁 忙搬家 乌龟 慢慢爬 金鱼吐泡泡
(2)指名反复读公鸡、白鹅、金鱼等。
(3)小组对读。
(4)全班齐读。
4.活动与练习。
(1) “看谁读得准”。让学生自主动手做卡片,同桌之间互相考一考。
(2) “翻开字典找一找”。通过翻看字典知道有的单韵母可以单独成音节。还可以通过翻看字典认识“阿”和“鹅”。另外,学生还能说出自己在字典里看到了什么。
(3) 用鼠标选出书写正确的拼音。(课件出示练习)
七、练习已融入每一课时里。
八、板书设计
a ā á ǎ à i ī í ǐ ì
o ō ó ǒ ò u ū ú ǔ ù
e ē é ě è ü ǖ ǘ ǚ ǚ
九、 伴教锦囊
aoeiuü的发音方法:发a时,嘴张大,舌头居中,舌面中间微微隆起。发o 时,嘴唇拢圆,舌头缩,舌面后部隆起。发e时,嘴半开半闭,嘴角往两边咧开,舌头后缩,舌根稍抬。发i时,口开得很小,舌面前部抬高,嘴角向两边展开。发 u 时,双唇尽力拢成圆形,中间只留一个小孔,舌头后缩。发ü时,双唇成扁圆形,接近闭合,舌头向前,接触下齿背。