小学语文五年级下册复习：词语积累(6)

　　6、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）

　　7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ）

　　8、老师是园丁，我们是花朵。（ ）

　　9、学如逆水行舟，不进则退。（ ）

　　10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ）

　　关联词

　　用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。常见的几种关系：

　　1、并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

　　2、因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……

　　3、条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……

　　4、转折关系：虽然……但是……；尽管……还是

　　5、假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……

　　6、选择关系：不是……就是……；是……还是……

　　7、取舍关系：与其……不如……；宁可……也不……

　　8、递进关系；不但……而且……；不仅……还……

　　（一）用关联词语把下面两句话连起来。

　　1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。

　　2、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

　　3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。

　　4、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

　　5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。

　　6、学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。

　　（二）选择关联词语，填在句子中。

　　⑴　我们（　　）把轮船停在港口，（　　）冒着狂风暴雨前进。

　　⑵　（　　）从小学好本领，（　　）更好地为国家建设出力。

　　⑶　小王的学习（　　）有进步，是（　　）老师和同学的帮助。

　　⑷　妈妈（　　）工作，（　　）参加业务培训。

　　⑸　鲁迅（　　）是伟大的文学家，（　　）是伟大的思想家和革命家。

　　⑹　（　　）明天下雨，我们（　　）要去探望李老师。

　　⑺　（　　）长城是那样雄伟壮丽，（　　）吸引了很多游客。

　　⑻　一滴水（　）很小很小，（　　）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。