小学语文总复习:标点符号 教学设计(4)
春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间 小河清凌凌的 就像一面透明的大镜子 婀娜多姿的柳姑娘对着 镜子 梳妆打扮 并且欣赏着自己美丽的身影 岸边的小草探出了脑袋在干什么 它们想看一看这个美丽的世界 无数的小花 红的 黄的 白的 散在草丛中 美丽极了 几只小鸭子在小河里排着队游来游去 仿佛在告诉我们 春江水暖鸭先知
1、学生自由练习。
2、交流校对
3、小组讨论:说说你是怎样给一段话加标点的,可以分几步?哪些方法比较好?
(1)通读 (了解一段话的主要意思。)
(2)断句 (弄清这段话应该有几句话,并加上句末标点尤其要注意引号不要只写前引号而忘了后引号。)
(3)加标点
(4)再读
四、骁勇善战
现在我们的功夫练得都不错了,那就让我们八仙过海,各显神通吧!
有A、B、C三组句子,难度分别是低、中、高,请任选一题,按照刚才的方法完成。
A、下列句子中有三处的标点是用错的,请你找出来。
爸爸问小明:“你刚才干什么去了?”“借书,”小明喝了口水说:“我借了好几本,有《西游记》,《三国演义》……等。”
B、保护视力要做到三注意 一 看书和写字时 眼睛与书本距离一尺远 二 看书一小时后 要休息几分钟 三 字要写大些 要清楚整齐
C、这时 我不禁想起了生活的强者 张海迪大姐姐 尽管她瘫痪 不能下地像正常人那样行走 不能和小伙伴们一起去上学 但是她仍然刻苦自学 有时 身子不能动弹 她就把书放在枕头边 利用镜子的反照 继续学习 我还想到了奥斯特洛夫斯基 他虽然下肢瘫痪 双目失明 但仍然以超人的毅力忍受着巨大的痛苦 写下了一部伟大的作品 钢铁是怎样炼成的 它鼓舞着全世界人们顽强地与命运斗争 我想了许多许多
1、学生自由练习。
2、同桌之间互相检查批阅。
3、出示原文,校对。
4、说说你帮同桌查出了什么错误,帮他改对了吗?(校对后发现了什么错误,现在明白了吗?)