《雷默博士育儿百科》 真正满足父母育儿所需(5)

　　那么，父母怎样才能不用理睬那些规范标准、继承来的基本方式以及一些忠告呢?他们如何才能成功地根据孩子的发育现状以及个性的需求来抚养他们的孩子呢?对此，有两点是非常有帮助的：具有一定的有关孩子发育过程和多样性的知识;及时关注孩子的行为并适时进行调整。如果父母了解到孩子的睡眠时间差别很大的话，他们就不会再根据什么标准行事了，而会更多地关注他们的孩子究竟需要多少睡眠时间。当他们确定，孩子晚上的睡眠时间只需要10个小时，而这又是正常的时候，他们就可以调整孩子的睡眠时间以便适应孩子以及他们本身的要求。

　　我们孩子的哪些特征是遗传而来的，哪些是教育所决定的?他的行为是本性的表达，还是我们对待他的方式方法的产物?当孩子给父母造成难题或当父母作为教育者深感不安时，他们迟早会提出上面的问题。

　　相对而言，遗传因素与教育因素的影响哪一个作用更大呢?父母会根据自己的认知来对他们的孩子采取各不相同的教育方式。如果他们认为，孩子所有未来的个性和能力都是遗传的，那么他们便成为了宿命论者。天性天资决定孩子的未来，作为教育者他们是无足轻重的。而如果他们认为，只有孩子成长的环境决定孩子的行为和发展，那么他们便过分承担了责任，孩子成了他们纯粹训导的产品。大部分父母有理由认为，对于孩子的成长发育来说，遗传和环境同样重要。那么，它们是如何互相作用的呢?

　　实际上，天性天资和后天教育并不矛盾，而是互为补充。对孩子进行的后天教育中包含着天性天资的成分。身体特征，如身高、眼睛的颜色，以及运动机能或者语言能力确实在很大程度上打上了遗传的烙印。遗传创造了孩子出生时的条件，但仅仅靠遗传因素不能给他带来生活方式的改变。对此，还需要环境，特别是父母的影响。