人教新版:六年级英语上册全册教案(10)
...
Oh, good boy / girl.You are right.But do you know how to say it in English?
Ok.Let's listen to the tape and find the answer.
3)教师播放第一段录音,让学生仔细听,听后回答两个问题:9月用英语是怎么说的;教师节的日期用英语怎么说。录音放2遍。
4)按照这样的步骤学习其他三段的教学内容,借助图片、简笔画和手势动作帮助学生理解文中生词的意思,必要的地方可以用汉语适当解释。
5)Listen to the tape again and repeat.
3. Practice (10 ’)
1)把月份名称写在卡片上,让S1抽取一张,不让其他学生看见卡片内容。S1不能出声,可以用动作,也可以用口形向大家提供信息,大家猜是几月份。
2)教师课前先制作好一个标有12月份缩写的圆盘,中间是一个可以移动的指示箭头,如钟表状,让学生分组来转,指到哪一个月,要先用英语读出来,并且再造一个句子,例: May is the fifth month of the year.说对的学生为本组赢得小旗子,哪组旗子多,哪组是冠军。
4. Assessment
Finish the activity book about the lesson.
5. Additional activities/Homework (5 ’)
1)Finish the activity book.
2)学生分组制作一年12个月的英语月历,要求把星期和月份都用英语缩写表示出来,并加上一些自己喜欢的装饰。下次课展示评比。
八. Blackboard design:
Lesson 30
一. Teaching Time:
Date:
Lesson Time: