外研社一起六上册《I've got some Chinese chopsticks》教学反思
复习环节:我设计了一个“Magic Box”的小游戏来辅助复习Have you got„? Yes, I have./ No, I haven’t.孩子们积极性很高,因为这一游戏充分利用了孩子好奇心强的特点,吸引他们去猜盒子里面是什么,猜中了就归她/他,孩子们争先恐后地参与进来,达到了广泛的复习效果。
《外研社一起六上册“I've got some Chinese chopsticks”教学反思》摘要:复习环节:我设计了一个Magic Box的小游戏来辅助复习Have you got„? Yes, I have./ No, I haven’t.孩子们积极性很高,因为这一游戏充分利用了孩子好奇心强的特点,吸引他们去猜盒子里面是什么,猜中了...
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