新人教PEP三年级上册：Unit1 Hello B部分 教案(3)

　　3、趣味操练（Practice）

　　（1）、让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。教师说：“Show me your book.” ，学生须快速举起并大声说：“Book”.

　　（2）、游戏：画文具。

　　（3）、在本课教学中，教师也可以采用 “选词竞赛”的游戏。

　　（4）、通过游戏Simon says练习以show, open, close, carry 所引导的祈使句。

　　4、课堂评价（Assessment）

　　做活动手册本单元第5部分练习。学生根据录音，圈出所听到的文具。（1）、学生看图，用英语说出图中每样文具物品。（2）、教师讲解题目的意思并指导做的方法。（3）学生听录音做练习。（4）、核对答案.

　　5课外活动（Add-activities）

　　（1）、要求学生听本课所学内容的录音，跟读单词和句子，并在实际生活中自然运用。

　　（2）、将学习用具逐个用英语说给家人听。

　　板书设计：

　　教学反思：

　　第三课时

　　一、教学内容与分析

　　1、Start to read

　　本部分通过找字母、找单词，检查学生对学过的字母和单词的熟悉度。

　　2、Let’s check

　　本部分通过听力练习和连线，检查学生对本课所学内容掌握的情况。

　　3、Story time

　　让学生理解故事内容，并能表演故事。

　　二、课前准备

　　准备一个装有本单元所学的文具的书包，与本课教学内容相关的词卡和图片。

　　三、教学步骤

　　1、热身/复习（Warm-up/Revision）

　　（1）、唱”Hello”歌。

　　（2）、通过实物和单词卡复习有关文具。

　　（3）、用Show me your… 请学生将他们的文具摆出来。

　　（4）、用游戏Simon says复习第8页所学的指令性的动作。

　　2、新课展示（Presentation）

　　（1）教师让学生齐唱ABC song,然后让学生在书本上以最快的速度找出相同的字母。找得最快的那组为赢。

　　（2）教师在自己准备的书包里拿出pencil,pen, book,crayon等让学生认读，然后找出书本中相同的单词，并写出具体的数字。

　　3、趣味操练 （Practice）

　　1、听力练习：Let’s check

　　（1）根据听到的句子，让学生为图片排序，写上正确的序号。

　　（2）让学生为书上的单词连线。

　　（3）播放Hello歌曲，让学生跟唱。

　　（4）播放Story time的录音，让能力强的学生说说故事，教师讲解一些难点。然后再播放一次录音，让学生跟读。尽量可以让学生表演故事。

　　4、课堂评价 （Assessment）

　　做活动手本单元第6部分练习。此项练习旨训练学生的观察和反应能力。

　　5、课外活动（Add-activities）

　　让学生听录音，跟读A、B部分Let’s do和Let’s chant的内容，边读边做出相应的动作。

　　板书设计：

　　教学反思：