体育：《预防艾滋病》教学设计

　　一、教学目标：

　　了解和掌握艾滋病病毒传播的三种途径，增强自我保护意识，学会预防艾滋病；关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命。

　　二、教学重点：

　　了解和掌握艾滋病病毒传播的三种途径，增强自我保护意识。

　　三、教学难点：

　　通过本课的学习，学会预防艾滋病，关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命。

　　四、教学对象：

　　初一年级学生。

　　五、教学方法：

　　多媒体辅助教学、分组讨论、游戏等。

　　六、教学流程：

　　（课前）投影屏幕播出鈥溤し腊�滋病鈥澔�面。

　　新课导入：

　　老师：2009年（12月1日）世界艾滋病日的主题：普遍可及和人权。意在强调实现艾滋病预防、治疗、关怀和支持的普遍可及是保护人权的当务之急。防治艾滋病是一场没有硝烟的战争，人类要在这场战争中取得胜利，就必须对艾滋病有深刻的了解，全民共同携手参与，人人有责。下面我们争当一名艾滋病的抗击先锋，学会如何预防艾滋病。请观看flash《AIDS专题》。

　　通过麦医生和阿炮滑稽的对话，让学初步了解艾滋病的有关知识，提高学生的学习兴趣。

　　老师：艾滋病确实让人感觉恐怖，正如刚才阿炮所说的，要让更多的人知道它。为了让更多的人知道艾滋病，他公开了自己的秘密，发表了《最后的宣战》。让我们一起来看看他如何宣战？――鈥溡桓霭�滋病患者和他的艾滋手记鈥�

　　点名一个学生朗读艾滋手记。播放音乐《AMANI》，在音乐的尾段播放预防艾滋病宣传插图。

　　老师：到目前为止人类还没有研究出有效根治艾滋病的方法，一旦感染了，就意味着死神的随时降临。同学们，你意愿以这种方式提前与死神相遇吗？

　　学生：不愿意

　　老师：那么我们必须赢得这场没有硝烟战争的胜利。所谓知已知彼，百战百胜，下面，我们一起来了解什么是艾滋病。

　　1、什么是艾滋病。（幻灯片放映）

　　艾滋病的全称是鈥溁竦眯悦庖呷毕葑酆险麾�潱�（英文名缩写AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。

　　老师：目前，我们现代的科技已经是高度发达，但对治疗艾滋病却是束手无策，它的临床表现是怎么样的呢？

　　2、介绍艾滋病的临床表现。（幻灯片放映）

　　老师：看到这些图片，我们可能会感到有点恶心，艾滋病确实有点杀人不见血，但它之所以闻名，也不单只这一点，它的传播范围和速度都十分地惊人。下面我们一起来了解一下全球和我国艾滋病的流行情况。

　　3、了解全球和我国艾滋病的流行情况。（播放音乐，渲染气氛）

　　老师：现在，我们已经对艾滋病有了初步的了解，我想考考大家，以同学们的慧眼，能不能看出图中谁是HIV感染者？