智力中等学生的早期诱发理论
中国科技大学少年班成立三十多年来,培育了一大批少年英才。司有和曾参与了少年班的创建工作,天天和宁珀这样的神童打交道,而他自己的一双儿女,错过了早期教育,成绩平平,大树下似乎长了草。跟踪研究了少年大学生的成才之路后,司有和提出了针对9到至15岁、智力中等学生的早期诱发理论。
司有和发现儿子尚处此年龄段,何不把这套理论在孩子身上试试?没想到鈥溁罟粹澮欢遭溕衤礅潱夹哦缈苫交亍6涌冀泄萍即笱倌臧啵弦岛蟾肮舛敛衷谑敲拦悸乘购c牍沂笛槭椅锢硐笛芯吭保核妒勘弦担质敲拦称笠导扑慊呒冻绦蛟薄
早期诱发,9至15岁是成才另一个关键期
在中中国科技大学鈥湷=逃芯渴意澊邮铝耸嗄瓿I倌暄芯浚蟮髦林厍齑笱谓痰慕淌诓┦可际λ居泻停丛谌鞯匮萁玻〕”<钦呷涨霸诒本┎煞盟保页っ俏ё潘嵛首疃嗟氖牵业暮⒆哟砉嗽缙诮逃衷谛⊙Щ虺踔谐杉ú缓茫遣皇敲幌M耍克居泻突卮穑憾源砉嗽缙诮逃被暮⒆樱9至15岁时,运用鈥溤缙谟辗⑩澙砺郏鼓苋煤⒆佑幸淮慰焖俜⒄沟幕幔踔脸晌I倌辏
早期诱发,是司有和在十几年超常儿童研究中得出的真知灼见鈥斺斨兄泄萍即笱С闪⑸倌臧嗪螅居泻偷茸榻蒜湷=逃萄惺意潱鞅唷渡倌臧嘌芯俊吩又尽R虺霭媪恕渡倌甏笱旅亍贰ⅰ渡倌甏笱澳芰κ闹帧返仁副咀ㄖ乃居泻蜕灯穑股钊司玻牡椎哪欠菘嗌褪淙丛嚼丛缴睢K囊凰雍拖海直鹪谥兄泄萍即笱Ц街卸脸跻缓托⊙В桓鍪侵械瘸杉ǎ桓鍪浅杉ㄖ械取
司有和坚信这并非遗传所致,只因未受良好的早期教育。
司有和忙于中中国科技大学的教研工作,妻子生下一双儿女后,照看不过来,送儿子东子跟爷爷奶奶生活在乡下。
东子两岁多了,还不会叫爸妈,父母正考虑要找医生看看孩子是不是哑巴,恰逢这一天爷爷煮肉丸,香气溢满小院,东子皱着鼻子使劲吸了几下,突然开口:鈥溡乙匀馔瑁♀澢迩宄⑼晖暾囊痪浠埃靡畹惆咽掷锏纳鬃拥舻降厣希奔囱酆壤幔ざ赜貌兜氖指镒邮⒘艘淮笸肴馔枳樱
话是会说了,只是说得有些颠三倒四。吃饭说成鈥湻钩遭潱潘党赦溍趴潯R蝗眨馄爬戳耍尤ズ奥杪瑁芰艘欢温罚故窍氩黄鹜馄耪飧龃剩凰碘溊戳死戳蒜潱÷杪栉仕戳耍担衡溌杪璧穆杪枥戳耍♀
东子一直在农村读小学三年级时,才被爸爸接到合肥。东子在城市里的小学读了半年,考了全班第24名。
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