小学语文教师课程标准（2011年版）检测卷

　　一、填空题。（请将答案工整地填在横线上。每空1分，计20分）

　　1.语文课程是一门学习语言文字运用的______ 、______课程。工具性与______的统一，是语文课程的基本特点。

　　2.语文课程积极倡导自主______、______、______的学习方式。

　　3.语文课程目标从知识与能力______、______、______三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。目标的设计着眼于______的整体提高。

　　4. 、______是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。

　　5.第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排______分钟写字，在教师指导下随堂练习，做到天天练。

　　6.能用普通话正确______、______ 、______ 地朗读课文，是朗读评价的总要求。

　　7.为了降低学生写作起始阶段的难度，培养学生的写作兴趣和自信心，关于鈥溞醋麾�澋哪勘辏�第一学段定位于______，第二、三学段定位于______，第四学段定位于写作。

　　8.在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、______话、______话，不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。

　　9.语文课程标准（2011年版）（以下简称：语文新课标）提倡少______，多读书，好读书，读好书，读______。

　　10.语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视______的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。

　　二、单项选择题。（请将正确答案的标号填入括号内。每题2分，计30分）

　　1.语文新课标的目标体系中，九年一贯四个学段是一个纵向结构，此外，还从五个方面设计了横向结构。以下哪项不是横向结构中的内容：（ ）

　　A、识字与写字 B、汉语拼音 C、口语交际 D、综合性学习

　　2.下列哪项不是语文新课标的教学建议：（ ）

　　A、充分发挥师生双方在教学中的主动性与创造性 B、正确把握语文教育的特点

　　C、教学中努力体现语文的实践性与综合性 D、重视培养学生的创新精神和实践能力

　　3.下列哪项不是语文新课标评价建议：（ ）

　　A、充分发挥语文课程评价的多种功能 B、努力建设开放而富有活力的语文课程

　　C、注重评价主体的多元与互动 D、突出课程评价的整体性和综合性

　　4.语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是: （ ）

　　A、语文实践 B、知识传授 C、积累感悟 D、语感训练

　　5．语文教学要注重语言的（ ）、感悟和运用，注重基本技能训练，让学生打好扎实的语文基础。

　　A、潜移默化 B、训练 C、熏陶 D、积累

　　6.汉字识写兴趣的培养难以通过如下途径实现：（ ）