小学品德与社会：《生活中不能没有他们》课堂教学设计(4)

　　生6：这就是清洁工打扫完毕的街道，多美观，多整洁，多舒服啊！

　　生齐说：生活中不能没有他们呀！

　　师小结：是呀，生活中真的不能没有他们。

　　8、填写信息卡：

　　师：接下来我们做一个调查，把你认为生活中最离不开的两类人写下来，写在68页的信息卡上。

　　生：写信息卡。

　　师：你写了哪两类人？

　　生：我们生活中最离不开的人是：医生和老师。如果没有医生，我们生病时就没有人给我们看病。如果没有老师，我们就没有文化，学不到知识。

　　师：说说你写的？

　　生：我们生活中最离不开的人是：老师和农民。如果没有了老师，我们便学不到各种知识。如果没有了农民，我们不但吃不到好吃的食物，还会被活活饿死。

　　四、走向社会，表达对劳动者的尊重和热爱

　　1、怎样对待劳动者

　　师：既然我们的生活离不开这些人，那我们应该怎样对待他们呢？

　　生1：要尊重他们。

　　生2：珍惜他们的劳动成果。

　　师：你是个懂得感恩的好孩子。

　　2、写感激的话语

　　师：通过这节课的学习，我们知道了那些为我们生活服务的人，也感受到了他们的辛苦。让我们把心中感谢的话写在心形的小卡片上吧。

　　（音乐响起，生写感恩卡）（师贴树干）

　　师：请你读读你写的

　　生：农民伯伯，谢谢你们给予了我们食物。

　　师：好请你把卡片贴在黑板的这棵感恩树上，写完的同学也把卡片贴在这颗感恩树上吧。

　　（音乐响起，生贴卡片）

　　师：多美的感恩树呀！

　　五、适度延伸，拓展践行

　　1、作业：完成69页的调查表（课件出示）

　　师：课后，同学们以小组为单位，在组长的带领下进行一个小调查：在学校里访问调查100个同学，了解他们长大后最想干的工作，然后完成69页的表格。

　　2、学习感悟：

　　师：同学们，我们的学习离不开教师的帮助；我们的健康离不开医生的呵护；我们的幸福生活和国家的安全离不开军人无私的奉献……我们的一切离不开各行各业的劳动者。

　　3、唱劳动最光荣。

　　师：最后，让我们把这首《劳动最光荣》送给为我们服务的所有劳动者。

　　生：（齐唱）

　　在歌声中结束本课。